000			02568nam a22002657a 4500
005			20160208102207.0
008			201001m20062014ag gr 000 0 spa u
020			_a9789872302238
020			_a9872302235
041	0		_aspa
082	0	4	_a001.433 _bG717e _222
100	1		_aGrasso, Livio
245	1	0	_aEncuestas _belementos para su diseño y análisis _cLivio Grasso
250			_a1a ed.
260	3		_aCórdoba [Argentina] _bEncuentro Grupo Editor _bBrujas _c2006 _g2014
300			_a184 p. _c21 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas
505	0		_a1. Introducción ; 2. Redacción del cuestionario y de la guía de entrevista ; 3. La organización del cuestionario ; 4. El trabajo de campo ; 5. Diseño y selección de la muestra ; 6. Análisis de datos ; 7. La encuesta en estudios explicativos ; 8. Estadísticas con el programa Excel
520	1		_aEstá dirigido a quienes comienzan trabajos que implican la realización de encuestas y necesitan iniciarse en las técnicas procedimientos correspondientes. Cubre la utilización de esta técnicas en las diferentes Ciencias Sociales, de la Educación del Comportamiento. Está dirigido a quienes comienzan trabajos que implican la realización de encuestas y necesitan iniciarse en las técnicas procedimientos correspondientes. Cubre la utilización de esta técnicas en las diferentes Ciencias Sociales, de la Educación del Comportamiento. Será de interés para estudiantes de grado que deben concretar su trabajo final, para estudiantes de post grado que inician sus tesis de maestría o doctorado, para docen íes universitarios que desean realizar investigación, para docentes de EGB y Polimodal que tienen a su cargo la asignatur Metodología de la Investigación, para directivos de Institutos de Formación que deben atender requisitos en materia de investígación y para directivos y supervisores que deben impulsa estudios de evaluación institucional. El lector encontrará en este libro nociones básicas conceptos y criterios para tomar decisiones relacionadas con el diseño de encuestas y procedimientos para llevar a cabo el análisis de datos. Se trata de un texto introductorio y autocontenido, que no requiere conocimientos previos. En su elaboración, la claridad didáctica ha sido una preocupación constante
533			_aRecurso electrónico
650	1	7	_aEncuestas _xMetodología _2LEMB _976974
650	2	7	_aEncuestas _xDiseño _2LEMB _976975
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