Estrategias docentes
Eggen, Paul D., 1940-
Estrategias docentes : ensenanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento / Paul D. Eggen y Donald P. Kauchak ; traducción Juan José Utrilla . -- 1a ed . -- México : Fondo de Cultura Económica, 2009 (Reimpresión 2012). . -- 505 p. : il. ; 23 cm . -- (Educación y pedagogía).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas (p. 481-496) e índice.
Nota de contenido : I. Modelos de enseñanza y desarrollo del maestro ; II. Aprendizaje, motivación y modelos de docencia ; III. Estrategias esenciales de enseñanza y enseñar a pensar ; IV. Modelos de interacción en grupo ; V. El modelo inductivo ; VI. El modelo de adquisición de conceptos ; VII. El modelo integrativo ; VIII. Modelos de aprendizaje basado en problemas ; IX. El modelo de instrucción directa ; X. El modelo de exposición-discusión
.
Reseña : Esta obra ha constituido una herramienta imprescindible para maestros de los distintos niveles educativos. Es un manual practico que ofrece a los enseñantes estrategias creativas capaces de motivar a sus estudiantes y ayudarles a desarrollar habilidades de pensamiento crítico. Con un sólido conocimiento de didáctica general y de las aportaciones de la psicología cognitiva a la educación, y apoyados en su amplia experiencia como educadores y observadores en salones de clases, los autores proponen aquí novedosas estrategias de enseñanza y facilitan su puesta en práctica con ejemplos reales que muestran como deben planearse, realizarse y evaluarse. Diversos modelos de enseñanza son minuciosamente descritos: desde los aspectos generales de la disciplina hasta detalladas estrategias de trabajo en equipo, adquisición de conceptos, resolución de problemas, capacidad de escuchar y debatir, y técnicas de investigación, entre otros. La consulta y la aplicación de estos modelos serán de indudable utilidad tanto para los docentes en el aula como para los maestros que tienen a su cargo la formación de nuevos profesores. Precisamente por su carácter práctico, Estrategias docentes plantea sugerencias para adaptar los modelos a diversas situaciones de enseñanza-aprendizaje.
Título original : Strategies and models for teachers, Teaching cotent and thinking skills . (ISBN: )
9786071601223
Psicología del aprendizaje
Modelos de enseñanza
Evaluación curricular
Mehaudy, Dafne ; tr. Kauchak, Donald P., 1946- ;
371.3 / E443e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000131945 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000135751 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.3 / 0000000135752 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.4 / 0000000135753 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.5 / 0000000135754 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Estrategias docentes : ensenanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento / Paul D. Eggen y Donald P. Kauchak ; traducción Juan José Utrilla . -- 1a ed . -- México : Fondo de Cultura Económica, 2009 (Reimpresión 2012). . -- 505 p. : il. ; 23 cm . -- (Educación y pedagogía).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas (p. 481-496) e índice.
Nota de contenido : I. Modelos de enseñanza y desarrollo del maestro ; II. Aprendizaje, motivación y modelos de docencia ; III. Estrategias esenciales de enseñanza y enseñar a pensar ; IV. Modelos de interacción en grupo ; V. El modelo inductivo ; VI. El modelo de adquisición de conceptos ; VII. El modelo integrativo ; VIII. Modelos de aprendizaje basado en problemas ; IX. El modelo de instrucción directa ; X. El modelo de exposición-discusión
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Reseña : Esta obra ha constituido una herramienta imprescindible para maestros de los distintos niveles educativos. Es un manual practico que ofrece a los enseñantes estrategias creativas capaces de motivar a sus estudiantes y ayudarles a desarrollar habilidades de pensamiento crítico. Con un sólido conocimiento de didáctica general y de las aportaciones de la psicología cognitiva a la educación, y apoyados en su amplia experiencia como educadores y observadores en salones de clases, los autores proponen aquí novedosas estrategias de enseñanza y facilitan su puesta en práctica con ejemplos reales que muestran como deben planearse, realizarse y evaluarse. Diversos modelos de enseñanza son minuciosamente descritos: desde los aspectos generales de la disciplina hasta detalladas estrategias de trabajo en equipo, adquisición de conceptos, resolución de problemas, capacidad de escuchar y debatir, y técnicas de investigación, entre otros. La consulta y la aplicación de estos modelos serán de indudable utilidad tanto para los docentes en el aula como para los maestros que tienen a su cargo la formación de nuevos profesores. Precisamente por su carácter práctico, Estrategias docentes plantea sugerencias para adaptar los modelos a diversas situaciones de enseñanza-aprendizaje.
Título original : Strategies and models for teachers, Teaching cotent and thinking skills . (ISBN: )
9786071601223
Psicología del aprendizaje
Modelos de enseñanza
Evaluación curricular
Mehaudy, Dafne ; tr. Kauchak, Donald P., 1946- ;
371.3 / E443e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000131945 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000135751 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.3 / 0000000135752 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.4 / 0000000135753 / Educación Bogotá / 371.3 E443e
Libro Colección General / Ej.5 / 0000000135754 / Educación Bogotá / 371.3 E443e