Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02045cam a2200289 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20160311020004.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215r20072008ck a gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9789588200972 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
418.4 |
| Número del ítem |
G476c |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Girón Castro, Sonia Jannett |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
¿Cómo hacer lectura crítica? |
| Statement of responsibility, etc |
Sonia Jannett Girón Castro, Camilo Enrique Jiménez Camargo, Constanza Lizcano Rivera |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Universidad Sergio Arboleda |
| Date of publication, distribution, etc |
2007 |
| Date of manufacture |
Reimpresión 2008 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
133 p. |
| Dimensions |
22 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Cuadernillos. Gramática |
| Volume number/sequential designation |
6 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Criticidad y lectura ; 2. La lectura crítica en la universidad ; 3. Competencias y estrategias para la formación del lector crítico |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
La lectura crítica no es algo dado, connatural a las personas y a las sociedades. La criticidad, que es una actitud frente a la vida y al mundo y a la vez una manera de pensar, y la lectura, que es la experiencia formativa por excelencia, son construcciones culturales. Ambas necesitan educación, cultivo trabajo. ¿Cómo hacer lectura crítica? pretende a los esfuerzos que se adelantan en este aspecto en el contexto universitario. Es fruto de un trabajo colectivo que exigió la consulta, el balance, la discusión y la concertación pedagógica de perspectivas y propuestas. Surgió de un proceso de reflexión responsable que conjuga las exigencias de la práctica educativa y la indagación teórica. También es el resultado de un proceso de creación didáctica a partir de las necesidades y experiencias del aula |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Comprensión de lectura |
| General subdivision |
Técnicas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Crítica textual |
| General subdivision |
Técnicas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| General subdivision |
Técnicas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Jiménez Camargo, Camilo Enrique |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Lizcano Rivera, Constanza |
| 710 1# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Universidad Sergio Arboleda |
| Subordinate unit |
Departamento de Gramática |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
5 |
