Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01790cam a2200265 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20161121093857.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2003 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9583017874 |
| 040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
AndrésJR |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
371.207 |
| Número del ítem |
M151p |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Malagón Malagón, Félix Antonio |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Planificación institucional de la educación |
| Remainder of title |
un reto estratégico de cambio para los gerentes educativos innovadores |
| Statement of responsibility, etc |
Félix Antonio Malagón Malagón |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
3R Editores |
| Date of publication, distribution, etc |
2003 |
| Date of manufacture |
reimpresión 2005 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
283 p |
| Dimensions |
24 cm. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Parte 1. La planificación: origen y nuevas concepciones ; Parte 2. El proceso creativo de la planificación institucional |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
La constante que debe prácticar la planificación y la gerencia es el cambio para proyectar un futuro promisorio desde una perspectiva del presente. Este cambio debe concretarse en una nueva forma de pensar de los gerentes educativos y docentes y de ver el mundo de múltiples formas, y en concebir una clara cultura institucional apoyada en la filosofía, la misión, la visión y el proyecto educativo, que le permita a la institución educativa su proyección hacia el desarrollo, la productividad social y el mejoramiento de la calidad del quehacer cotidiano. Todo esto, con la institución educativa apoyada en las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información y en sólidos equipos de trabajo multidisciplinarios integrados |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Administración educativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Administración escolar |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Gestión en educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Planeamiento escolar |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Planificación curricular |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
