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10 ideas clave el aprendizaje creativo Pep Alsina Masmitjà ...[et al.]

Contributor(s): Alsina Masmitjà, Pep, 1961- | Díaz Gómez, Maravillas | Giráldez Hayes, Andrea | Ibarretxe Txakartegi, Gotzon.
Material type: materialTypeLabelBookSeries: Ideas Clave 11; Didáctica Diseño y desarrollo curricular 11.Publisher: Barcelona Graó 2009Edition: 1a ed.Description: 211 p. 24 cm.ISBN: 8478277117.Other title: Diez ideas clave el aprendizaje creativo.Subject(s): Aptitud creadora | Pensamiento creativo (Educación) | Psicología del aprendizajeDDC classification: 370.157
Contents:
Los estudios sobre creatividad se enmarcan en una nueva visión acerca del conocimiento humano. -- La creatividad es uno de los principios fundamentales de la educación contemporánea. -- El aprendizaje creativo es de carácter transversal. -- El juego es una forma de aprendizaje creativo. -- El uso de las ]TIC facilita el aprendizaje creativo. -- El aprendizaje creativo tiene su espacio en el actual marco europeo de educación. -- El aprendizaje creativo se desarrolla a lo largo de la vida. -- La creatividad contribuye al desarrollo de sistemas diversificados en educación superior. -- El aprendizaje creativo no es una cuestión de género. -- La didáctica puede estimular el aprendizaje creativo
Review: 10 ideas clave. El aprendizaje creativo pretende ayudar a comprender cuál es el desarrollo y la práctica de la creatividad. La posibilidad de encontrar soluciones nuevas a problemas nuevos es una de las características específicas del proceso creativo. Para ello, a través de estas páginas, se propone huir de falsas concepciones y basarse en investigaciones y teorías científicas que definan con nitidez las características mas sobresalientes de la creatividad: se trata de saber formular preguntas para obtener ideas, aumentar capacidades y desarrollar actitudes y aptitudes, desafiando en muchos momentos los convencionalismos tan presentes en el entorno educativo. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio.
List(s) this item appears in: Boletín Número 4 (Nov. 8 de 2011)
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Libro Colección General Educación Bogotá
Sala General
Colección General 370.157 A574 (Browse shelf) 1 Checked out 09/04/2021 0000000101666
Libro Colección General Educación Bogotá
Sala General
Colección General 370.157 A574 (Browse shelf) 2 Checked out 09/04/2021 0000000103097

Incluye referencias bibliográficas (p. 199-211) y glosario

Los estudios sobre creatividad se enmarcan en una nueva visión acerca del conocimiento humano. -- La creatividad es uno de los principios fundamentales de la educación contemporánea. -- El aprendizaje creativo es de carácter transversal. -- El juego es una forma de aprendizaje creativo. -- El uso de las ]TIC facilita el aprendizaje creativo. -- El aprendizaje creativo tiene su espacio en el actual marco europeo de educación. -- El aprendizaje creativo se desarrolla a lo largo de la vida. -- La creatividad contribuye al desarrollo de sistemas diversificados en educación superior. -- El aprendizaje creativo no es una cuestión de género. -- La didáctica puede estimular el aprendizaje creativo

10 ideas clave. El aprendizaje creativo pretende ayudar a comprender cuál es el desarrollo y la práctica de la creatividad. La posibilidad de encontrar soluciones nuevas a problemas nuevos es una de las características específicas del proceso creativo. Para ello, a través de estas páginas, se propone huir de falsas concepciones y basarse en investigaciones y teorías científicas que definan con nitidez las características mas sobresalientes de la creatividad: se trata de saber formular preguntas para obtener ideas, aumentar capacidades y desarrollar actitudes y aptitudes, desafiando en muchos momentos los convencionalismos tan presentes en el entorno educativo.
El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio.

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