Qué es la animación sociocultural epistemología y valores Gloria Pérez Serrano y Ma. Victoria Pérez de Guzmán Puya
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series SocioculturalDetalles de publicación: Madrid Narcean de Ediciones 2006Edición: 1a edDescripción: 222 p. il. 21 cmISBN: 8427715161; 9788427715165Trabajos contenidos: Pérez de Guzmán Puya, María VictoriaTema(s): Animación cultural | Sociología de la cultura | Interacción social | Autoeducación | Dinámica de gruposClasificación CDD: 302.4Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Colección General | Central Bogotá Sala General | Colección General | 302.4 P373q (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000119500 |
Navegando Central Bogotá Estantes, Ubicación: Sala General, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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302.35 J126b La burocratización del mundo | 302.35 T465o Work organisations | 302.4 F738p Psicología de las masas más allá del principio del placer, el porvenir de una ilusión | 302.4 P373q Qué es la animación sociocultural | 302.5 D354 Elucidaciones sobre la agresión | 302.5 M354 Resiliencia | 302.5 P742p Psicología social de los procesos grupales |
Incluye bibliografía
I. Conceptos relacionado con la animación sociocultural ; 2. Perspectiva internacional ; 3. La animación sociocultural en España ; 4. La animación sociocultural: aproximación conceptual ; 5. Naturaleza científica de la animación sociocultural ; 6. Fundamentos antropológicos, sociológicos y psicológicos de la animación sociocultural ; 7. Factores, campos y modalidades ; 8. Cultura y animación sociocultural ; 9. Objetivos y valores de la animación sociocultural ; 10. Participación y comunicación, ejes de la animación sociocultural
El objetivo que se pretende con esta obra consiste en clarificar qué es la animación sociocultural, su perspectiva epistemológica, así como su construcción científica. Persigue, también, formar a los profesionales y voluntarios vinculados al campo social de la educación y la animación sociocultural para, de este modo, mejorar su práctica cotidiana. El propósito de las autoras es que los lectores profundicen en las diferentes concepciones de la animación sociocultural, analicen su carácter polisémico y logren una visión más clara de qué es y qué significa. Se presentan también los fundamentos antropológicos, sociológicos y psicológicos, así como los principios y valores que los promueven, juegan un papel relevante la comunicación y la participacion, como elementos esenciales. La cultura constituye un eje primordial para definir el campo que nos ocupa, dado que la animación sin la cultura sería un manantial sin agua, y la cultura sin animación se convertiría en algo inerte y carente de sentido