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La gratuidad de la educación en los planes de desarrollo de los departamentos y los municipios de Colombia, 2008-2011 Jaime Saldarriaga Vélez, Orlando Scoppetta

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá Unicef 2009Edición: 1a edDescripción: 158 p. il., tablas 24 cmISBN:
  • 9789588402123
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 379.26 S153g 22
Contenidos:
I. La gratuidad de la educación, estudios de caso ; 1. Antecedentes y contextos del problema ; 2. Desarrollo de la gratuidad en las entidades territoriales descripción de casos ; 3.Hallazgos y conclusiones ; II. La gratuidad de la educación, los planes de desarrollo local ; 1. Marco conceptual del estudio ; 2. Metodología del estudio ; 3. Análisis por entidades territoriales certificadas
Revisión: El tema de la gratuidad en la educación se constituye en un elemento básico para hacer posible el pleno goce al derecho a la educación. sin embargo pareciera que fuera una estrategia que desde los órganos de gobierno se establece para favorecer a los más necesitados o para poder implementar mecanismos de equidad.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 379.26 S153g (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000122858

I. La gratuidad de la educación, estudios de caso ; 1. Antecedentes y contextos del problema ; 2. Desarrollo de la gratuidad en las entidades territoriales descripción de casos ; 3.Hallazgos y conclusiones ; II. La gratuidad de la educación, los planes de desarrollo local ; 1. Marco conceptual del estudio ; 2. Metodología del estudio ; 3. Análisis por entidades territoriales certificadas

El tema de la gratuidad en la educación se constituye en un elemento básico para hacer posible el pleno goce al derecho a la educación. sin embargo pareciera que fuera una estrategia que desde los órganos de gobierno se establece para favorecer a los más necesitados o para poder implementar mecanismos de equidad.

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