Incluye lista de tablas, figuras, nombres y términos

-- El Proceso Estratégico y la Administración Estratégica: Una Visión Integral 1. El Proceso Estratégico y la Administración Estratégica; 2. La Estrategia; 3. El Proceso Estratégico Resumido; 4. Características del Proceso Estratégico; 5. Etapas del Proceso Estratégico; 6. La Administración Estratégica; 7. El Proceso Estratégico Secuencial; 8. Factores Clave de Éxito de un Proceso Estratégico -- 1. Formulación y Planeamiento /1. Situación Actual
Objetivos de Aprendizaje 1. Descripción de la Situación Actual;
2. Información para Describir la Situación Actual; 3. Redacción sobre la Situación Actual; 4. Planeamientos Estratégicos para Diferentes Organizaciones / 2. Visión. Misión. Valores. y Código de Ética 1. Antecedentes; 2. La Visión; 3. la Misión; 4. los Valores; 5. El Código de Ética; 6. Amenazas a la tuca/ 3: El Contexto Global y la Evaluación Externa 1. La Asimetría Geoestratégica y Económica en el Contexto Global; 2. La Teoría Tridimensional de las Relaciones Internacionales; 3. Análisis Competitivo del País; 4 . Evaluación Externa. Análisis PESTEC (PESTE+C) /4: la Evaluación Interna 1. Males-Síntomas-Causas; 2. La Evaluación In terna; 3. La Evaluación Interna y el Ciclo Operativo; 4. La Matriz de Evaluación de Factores Internos (MEFI) /5. los Objetivos de Largo Plazo y las Estrategias en Acción 1. Intereses Organizacionales y Principios Cardinales; 2. Los Objetivos de Largo Plazo (OLP); 3. Estrategias en Acción /6. Decisión y Elección de Estrategias 1. Formulación Estratégica; 2. Elección de Estrategias; 3. La Matriz de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA)
4. La Matriz de la Posición Estratégica y Evaluación de la Acción (MPEYEA); 5. La Matriz del Boston Consulting Group (MBCG); 6. La Matriz Interna-Externa (MIE); 7. La Matriz de la Gran Estrategia (MGE); 8. La Matriz de Decisión Estratégica (MDE); 9. La Matriz Cuantitativa del Planeamiento Estratégico (MCPE); 10. La Matriz de Rumelt (MR); 11. La Matriz de Ética (ME); 12. Estrategias Retenidas y de Contingencia; 13. La Matriz de Estrategias versus Objetivos de Largo Plazo (MEOLP); 14. La Matriz de Estrategias versus Posibilidades de los Competidores y Sustitutos (MEPCS); 15. Aspectos Finales a Considerarse -- 2. Dirección e Implementación /7: La Puesta en Marcha Estratégica
Objetivos de Aprendizaje 1. Implementación y Dirección; 2, Implementación Estratégica; 3. Objetivos de Corto Plazo (OCP); 4. políticas; 5. Recursos; 6. Estructura de la Organización; 7. La Función del Recurso Humano; 8. la Gestión del Cambio
9. Responsabilidad Social (RS) y Manejo del Medio Ambiente y Ecología; 10. Despliegue de Estrategias por Áreas Funcionales
-- 3. Evaluación y Control /8: La Revisión Estratégica Objetivos de Aprendizaje 1. Evaluación y Control; 2. Marco Teórico de la Evaluación de Estrategias; 3. La Evaluación Efectiva y sus Dificultades; 4. El Tablero de Control Balanceado -- 4.Final
/ 9: Competitividad de las Organizaciones 1. La Productividad; 2. La Competitividad; 3. Aproximaciones Teóricas de los Análisis Competitivos; 4. Medición de la Competitividad; 5. Ventajas Competitivas versus Ventajas Comparativas; 6. Clústeres / 10: Plan Estratégico Integral y Futuro de la Organización 1. El Plan Estratégico Integral; 2. Conclusiones Finales de un Plan Estratégico; 3. Recomendaciones Finales de un Plan Estratégico; 4. Futuro de la Organización

El proceso estratégico: Un enfoque de gerencia (2a edición) recoge la vasta y rica experiencia de su autor, Fernando D’Alessio Ipinza, como estratega, director, consultor, académico, y profesor en los cursos de Dirección Estratégica, desde el año 2001 a 2011, en los programas de MBA de CENTRUM Católica Graduate Business School, el Centro de Negocios de la Pontificia Universidad Católica del Perú, así como en el extranjero. El texto constituye una versión actualizada y mejorada de la primera publicación de 2008, la cual ha sido consultada exitosamente en el ámbito académico de las escuelas de negocio, MBA, y otras maestrías, así como en empresas (privadas y públicas), instituciones, y centros de educación superior en general, tanto a nivel nacional como internacional. Esto se debe a que su contenido y enfoque permiten una amplia y secuencial comprensión de la planificación estratégica.En comparación con la primera edición, el contenido de este libro es más extenso, pues los temas relacionados con el proceso estratégico son abordados con una mayor profundidad. Asimismo, se detalla paso a paso cómo elaborar este proceso estratégico siguiendo el modelo secuencial desarrollado por el autor. Los contenidos e información están divididos en cuatro etapas, que comprenden 10 capítulos, los cuales, con el fin de presentar mejor el libro, han variado ligeramente su orden en relación con la edición anterior.