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The Struggle to teach English as an international language Adrian Holliday
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Oxford New York Oxford University Press 2005Edición: 1a edDescripción: xii, 193 p ill 24 cmISBN: - 0194421848
- 9780194421843
- 428.007 H655t
Contenidos incompletos:
The struggle for new relationships -- Culturist perceptions of 'us' and 'them' -- The legacy of lockstep -- 'Learner-centredness' and 'autonomy' -- Social autonomy and authenticity -- 'Stakeholder-centredness' -- Critiquing appropriate methodology -- The struggle for cultural continuity
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| 428.007 H334t Teaching and learning in the language classroom | 428.007 H334t Teaching and learning in the language classroom | 428.007 H334t Teaching and learning in the language classroom | 428.007 H655t The Struggle to teach English as an international language | 428.007 H655t The Struggle to teach English as an international language | 428.007 H655t The Struggle to teach English as an international language | 428.007 H655t The Struggle to teach English as an international language |
Incluye referencias bibliográficas e índice
The struggle for new relationships -- Culturist perceptions of 'us' and 'them' -- The legacy of lockstep -- 'Learner-centredness' and 'autonomy' -- Social autonomy and authenticity -- 'Stakeholder-centredness' -- Critiquing appropriate methodology -- The struggle for cultural continuity