Materiales curriculares cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos Artur Parcerisa Aran
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Biblioteca de aula Metodología y recursos ; 105 | Biblioteca de aula Didáctica Diseño y desarrollo curricular ; 105Detalles de publicación: Barcelona Graó 1996 Reimpresión 2007Edición: 1a ediciónDescripción: 158 páginas 24 cmISBN: - 8478271473
- 9788478271474
- 372.19 P172m 23
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.19 P172m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 4 | Disponible | 0000000140350 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.19 P172m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000046866 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 372.19 P172m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000099508 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá - Devuelto recientemente (por ubicar) | Colección General | 372.19 P172m (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | 0000000139305 |
En la obra aparece que son 2a y 7a ed., pero no son nuevas ediciones sino reimpresiones
Incluye referencias bibliográficas
El currículo en el aula ; Libros de texto y otros materiales curriculares ; ¿Cuáles son los materiales más adecuados?. ; Elaborar los propios materiales a utilizar ; ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?. ; Criterios para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo ; Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte ; Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel ; El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares ; Algunas reflexiones de cara al futuro
Los libros de texto y otros materiales curriculares son un componente que influye en gran medida en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero estos materiales han de estar también al servicio de un proyecto docente.
En este libro se plantean elementos para la reflexión sobre el papel de los materiales curriculares y se proponen criterios para elaborarlos, seleccionarlos de manera que sean adecuados para ayudar a la adquisición de las intenciones educativas en una perspectiva de aprendizaje funcional y con sentido.
El autor, partiendo de la consideración de que el profesorado tiene que analizar y reflexionar sobre su propia práctica, presenta de una manera sistemática los elementos necesarios para poder considerar un material como adecuado, criterios para elaborar los propios materiales y orientaciones sobre cómo usar los materiales editados. Así mismo propone un modelo riguroso y asequible par a la evaluación de dichos materiales