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Diagramando... proyectos 1, 2009-2010 edición a cargo Carlos Miguel Iglesias Sanz ; traducción Juan Millán López

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español, Inglés Series Cuadernos de docencia ; 06Detalles de publicación: Madrid CEU 2012Edición: 1a edDescripción: 110 p. il., diagramas 24 cmISBN:
  • 9788415382324
Otro título:
  • Diagraming... proyects 1, 2009-2010
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 720.284 D414d 22
Contenidos:
1. Procesos de transformación/ infiltraciones ; 2. Procesos de análisis/ infiltraciones ; 3. Procesos de proyecto/ infiltraciones ; 4. Miembros de los talleres
Revisión: Diagramando recoge los trabajos realizados por los alumnos de la asignatura de Proyectos 1 del curso 2009-2010 en la Escuela de Arquitectura EPS-CEU San Pablo. Son propuestas en las que sus autores demuestran los primeros movimientos de apertura a la creatividad, la experimentación y la reflexión. Ahora bien, todo ello encauzado y adecuado a las posibilidades productivas y a las herramientas para llevarlas, de forma realista, a la acción. Es en este punto donde el concepto de diagrama tiene sentido como elemento articulador de ambas dimensiones
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Central Bogotá Sala General Colección General 720.284 D414d (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000127453

Incluye bibliografía

1. Procesos de transformación/ infiltraciones ; 2. Procesos de análisis/ infiltraciones ; 3. Procesos de proyecto/ infiltraciones ; 4. Miembros de los talleres

Diagramando recoge los trabajos realizados por los alumnos de la asignatura de Proyectos 1 del curso 2009-2010 en la Escuela de Arquitectura EPS-CEU San Pablo. Son propuestas en las que sus autores demuestran los primeros movimientos de apertura a la creatividad, la experimentación y la reflexión. Ahora bien, todo ello encauzado y adecuado a las posibilidades productivas y a las herramientas para llevarlas, de forma realista, a la acción. Es en este punto donde el concepto de diagrama tiene sentido como elemento articulador de ambas dimensiones

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