Parte 1. La planificación: origen y nuevas concepciones ; Parte 2. El proceso creativo de la planificación institucional

La constante que debe prácticar la planificación y la gerencia es el cambio para proyectar un futuro promisorio desde una perspectiva del presente. Este cambio debe concretarse en una nueva forma de pensar de los gerentes educativos y docentes y de ver el mundo de múltiples formas, y en concebir una clara cultura institucional apoyada en la filosofía, la misión, la visión y el proyecto educativo, que le permita a la institución educativa su proyección hacia el desarrollo, la productividad social y el mejoramiento de la calidad del quehacer cotidiano. Todo esto, con la institución educativa apoyada en las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información y en sólidos equipos de trabajo multidisciplinarios integrados