Incluye referencias bibliográficas (p. 115-116) e índice

A. Principios que rigen el perfil de los modelos educativos actuales ; B. Líneas ideológicas que han influido en los modelos educativos actuales ; C. Líneas ideológicas recientes que se han dejado a un lado ; D. Ventajas e inconvenientes de los modelos educativos basados en estos criterios ; E. La antropología que está en la base de un buen modelo educativo ; F. Principios que rigen la educación equilibrada ; G. Cuál modelo educativo podría pailar los inconvenientes señalados y contribuir a la obtención de los mejores resultados ; H. Aplicaciones prácticas de un modelo educativo que ayude a apreciar ; I. Estrategias propias de un modelo orientado hacia el saber apreciar

Constituye un apoyo para que el docente analice los modelos que existen en la actualidad y elija el que considere más conveniente, por lo que se muestran primero las tendencias ideológicas que hay tras los principios que dirigen los modelos educativos más extendidos actualmente, así como un modelo educativo que lleve al equilibrio buscado en la educación