La des-educacion obligatoria
Good, Paul
La des-educacion obligatoria / Paul Goodman ; traducción Ramón Ribe . -- 2a ed. . -- Barcelona : Fontanella, 1976 . -- 181 p. ; 21 cm. . -- (Libros de confrontación. Pedagogía ; 3).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : Primer parte. La escuela primaria ; 1. La trampa universal ; 2. Gira de inspección en una escuela ; 3. El momento actual en la educación progresiva ; Segunda parte. La escuela superior ; 4. Una propuesta de extensión de la escolaridad obligatoria ; 5. El universo ideológico en que crecen ; 6. Enseñanza programada ; 7. La enseñanza de las ciencias ; 8. No quiero trabajar. ¿por qué hablaría de hacerlo? ; 9. Una generación ineducable ; 10. Dos sencillas propuestas ; 11. Un caso corriente-nada utópico-
.
Reseña : Seguramente no carece se sentido preguntarse por los objetivos, el contenido y el tipo de funcionamiento pedagógico y social de las escuelas, aun cuando el problema en primer plano sea conseguir escuelas y precisar el significado de la palabra "gratuidad". La verdad es que la enseñanza, más o menos "gratuita" o "de pago", puede ser un perfecto timo, si no un suicidio cultural.
Título original : Compulsory mis-education. (ISBN: )
8424403355
Filosofía de la educación
Educación primaria
Educación secundaria
Ribe, Ramón ; tr.
370.1 / G663d
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000007854 / Educación Bogotá / 370.1 G663d
La des-educacion obligatoria / Paul Goodman ; traducción Ramón Ribe . -- 2a ed. . -- Barcelona : Fontanella, 1976 . -- 181 p. ; 21 cm. . -- (Libros de confrontación. Pedagogía ; 3).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : Primer parte. La escuela primaria ; 1. La trampa universal ; 2. Gira de inspección en una escuela ; 3. El momento actual en la educación progresiva ; Segunda parte. La escuela superior ; 4. Una propuesta de extensión de la escolaridad obligatoria ; 5. El universo ideológico en que crecen ; 6. Enseñanza programada ; 7. La enseñanza de las ciencias ; 8. No quiero trabajar. ¿por qué hablaría de hacerlo? ; 9. Una generación ineducable ; 10. Dos sencillas propuestas ; 11. Un caso corriente-nada utópico-
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Reseña : Seguramente no carece se sentido preguntarse por los objetivos, el contenido y el tipo de funcionamiento pedagógico y social de las escuelas, aun cuando el problema en primer plano sea conseguir escuelas y precisar el significado de la palabra "gratuidad". La verdad es que la enseñanza, más o menos "gratuita" o "de pago", puede ser un perfecto timo, si no un suicidio cultural.
Título original : Compulsory mis-education. (ISBN: )
8424403355
Filosofía de la educación
Educación primaria
Educación secundaria
Ribe, Ramón ; tr.
370.1 / G663d
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000007854 / Educación Bogotá / 370.1 G663d