Infancia y poder
Narodowski, Mariano 1961-
Infancia y poder : la conformación de la pedagogía moderna / Mariano Narodowski . -- 1a ed. . -- Buenos Aires : AIQUE, 1994-2007 . -- 211 p. ; 22 cm. . -- (Transversal)(Biblioteca I. Esencial).
Nota general : Catalogación esta basada en la 1a. edición del año 1994 .Nota general : 1a. edición corresponde al año 1994. 1a. edición corresponde al año 2007 .
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. Un cuerpo para la institución escolar ; 2. El imperio del orden ; 3. La pedagogización de la infancia ; 4. La escuela enseña por si misma ; 5. Peligro de subversión ; 6. La pedagogía moderna
.
Reseña : Cuando en educación se habla del "fin de la infancia", cuando la producción de saberes atraviesa una severa crisis, y el ejercicio de la lectura ha mutado a favor de modos novedosos de tecnologizadón de la palabra, ¿podrá la pedagogía seguir siendo una guía clarividente de nuestra tarea, ofreciéndonos "instrucciones" para su desarrollo? Esta obra se propone repensar el discurso pedagógico, analizar sus importantes transformaciones y descubrir lo que queda de la pedagogía cuando también se han llamado a retiro las grandes utopías que alimentaban su discurso.
9507012516 (1994) 9789870600879 (2007)
Filosofía de la educación--Ensayos, conferencias, etc.
Pedagogía --Historia--Ensayos, conferencias, etc.
Educación--Ensayos, conferencias, etc.
370.1 / N176i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000072482 / Educación Bogotá / 370.1 N176i
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000072483 / Educación Bogotá / 370.1 N176i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000094627 / Educación Bogotá / 370.1 N176i
Infancia y poder : la conformación de la pedagogía moderna / Mariano Narodowski . -- 1a ed. . -- Buenos Aires : AIQUE, 1994-2007 . -- 211 p. ; 22 cm. . -- (Transversal)(Biblioteca I. Esencial).
Nota general : Catalogación esta basada en la 1a. edición del año 1994 .Nota general : 1a. edición corresponde al año 1994. 1a. edición corresponde al año 2007 .
Nota de bibliografía : Incluye bibliografía.
Nota de contenido : 1. Un cuerpo para la institución escolar ; 2. El imperio del orden ; 3. La pedagogización de la infancia ; 4. La escuela enseña por si misma ; 5. Peligro de subversión ; 6. La pedagogía moderna
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Reseña : Cuando en educación se habla del "fin de la infancia", cuando la producción de saberes atraviesa una severa crisis, y el ejercicio de la lectura ha mutado a favor de modos novedosos de tecnologizadón de la palabra, ¿podrá la pedagogía seguir siendo una guía clarividente de nuestra tarea, ofreciéndonos "instrucciones" para su desarrollo? Esta obra se propone repensar el discurso pedagógico, analizar sus importantes transformaciones y descubrir lo que queda de la pedagogía cuando también se han llamado a retiro las grandes utopías que alimentaban su discurso.
9507012516 (1994) 9789870600879 (2007)
Filosofía de la educación--Ensayos, conferencias, etc.
Pedagogía --Historia--Ensayos, conferencias, etc.
Educación--Ensayos, conferencias, etc.
370.1 / N176i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000072482 / Educación Bogotá / 370.1 N176i
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000072483 / Educación Bogotá / 370.1 N176i
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000094627 / Educación Bogotá / 370.1 N176i