Infancia y poder (Registro nro. 163496)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
control field 20130826170239.0
008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 101214s1994 ag gr 000 0 spa d
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9507012516 (1994)
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789870600879 (2007)
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 370.1
Número del ítem N176i
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Narodowski, Mariano
Dates associated with a name 1961-
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Infancia y poder
Remainder of title la conformación de la pedagogía moderna
Statement of responsibility, etc Mariano Narodowski
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Buenos Aires
Name of publisher, distributor, etc AIQUE
Date of publication, distribution, etc 1994-2007
300 2# - • Descripción física (R)
Extent 211 p.
Dimensions 22 cm.
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement Transversal
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement Biblioteca I. Esencial
500 ## - GENERAL NOTE
General note Catalogación esta basada en la 1a. edición del año 1994
500 ## - GENERAL NOTE
General note 1a. edición corresponde al año 1994. 1a. edición corresponde al año 2007
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye bibliografía
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. Un cuerpo para la institución escolar ; 2. El imperio del orden ; 3. La pedagogización de la infancia ; 4. La escuela enseña por si misma ; 5. Peligro de subversión ; 6. La pedagogía moderna
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Cuando en educación se habla del "fin de la infancia", cuando la producción de saberes atraviesa una severa crisis, y el ejercicio de la lectura ha mutado a favor de modos novedosos de tecnologizadón de la palabra, ¿podrá la pedagogía seguir siendo una guía clarividente de nuestra tarea, ofreciéndonos "instrucciones" para su desarrollo? Esta obra se propone repensar el discurso pedagógico, analizar sus importantes transformaciones y descubrir lo que queda de la pedagogía cuando también se han llamado a retiro las grandes utopías que alimentaban su discurso
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Filosofía de la educación
Form subdivision Ensayos, conferencias, etc.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Pedagogía
General subdivision Historia
Form subdivision Ensayos, conferencias, etc.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación
Form subdivision Ensayos, conferencias, etc.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Colección General
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Año Volumen Tomo Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    2007 Ó-----   Colección General 64744 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 03/08/2010 53000.00 370.1 N176i 0000000072482 1 Libro Colección General
    2007 Ó-----   Colección General 64745 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 03/08/2010 53000.00 370.1 N176i 0000000072483 2 Libro Colección General
    1994 Ó-----   Colección General 311784 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 01/03/2011 68000.00 370.1 N176i 0000000094627 1 Libro Colección General
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