10 ideas clave
Imbernón, Francisco
10 ideas clave : la formación permanente del profesorado : nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio Diez ideas clave / Francisco Imbernón . -- 1a ed. . -- Barcelona [España] : Graó, 2007 . -- 147 p. ; 24 cm . -- (Ideas clave. Formación y desarrollo profesional del profesorado ; 4).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : 1. Es necesario conocer de dónde venimos para saber hacia dónde vamos ; 2. Hemos aprendido mucho, pero aún nos queda mucho por avanzar ; 3. Hemos de introducirnos en las nuevas ideas, políticas y prácticas para realizar una mejor formación permanente del profesorado ; 4. La formación permanente debe incidir en las situaciones problemáticas del profesorado ; 5. En formación es necesario abandonar el individualismo docente para pasar al trabajo colaborativo ; 6. En la formación del profesorado, éste ha de ser sujeto de formación con una identidad docente ; 7. La formación ha de tener en cuenta a la comunidad ; 8. Se ha de pasar de la actualización de espacios de formación ; 9. La formación debe basarse en la complejidad como la sociedad y la educación ; 10. La formación permanente del profesorado debe asumir el desarrollo actitudinal y emocional
.
Reseña : Es un libro que presenta una estructura clara de gran ayuda para la reflexión sobre cada una de las ideas que se plantean y que aborda la necesidad de dar un giro en las políticas y en las prácticas de la formación permanente del profesorado, teniendo en cuenta los cambios producidos en los contextos sociales y educativos.
9788478275021
Formación profesional de maestros
Capacitación docente
Entrenamiento en servicio de maestros
371.12 / I513f
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000103096 / Educación Bogotá / 371.12 I513f
10 ideas clave : la formación permanente del profesorado : nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio Diez ideas clave / Francisco Imbernón . -- 1a ed. . -- Barcelona [España] : Graó, 2007 . -- 147 p. ; 24 cm . -- (Ideas clave. Formación y desarrollo profesional del profesorado ; 4).
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : 1. Es necesario conocer de dónde venimos para saber hacia dónde vamos ; 2. Hemos aprendido mucho, pero aún nos queda mucho por avanzar ; 3. Hemos de introducirnos en las nuevas ideas, políticas y prácticas para realizar una mejor formación permanente del profesorado ; 4. La formación permanente debe incidir en las situaciones problemáticas del profesorado ; 5. En formación es necesario abandonar el individualismo docente para pasar al trabajo colaborativo ; 6. En la formación del profesorado, éste ha de ser sujeto de formación con una identidad docente ; 7. La formación ha de tener en cuenta a la comunidad ; 8. Se ha de pasar de la actualización de espacios de formación ; 9. La formación debe basarse en la complejidad como la sociedad y la educación ; 10. La formación permanente del profesorado debe asumir el desarrollo actitudinal y emocional
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Reseña : Es un libro que presenta una estructura clara de gran ayuda para la reflexión sobre cada una de las ideas que se plantean y que aborda la necesidad de dar un giro en las políticas y en las prácticas de la formación permanente del profesorado, teniendo en cuenta los cambios producidos en los contextos sociales y educativos.
9788478275021
Formación profesional de maestros
Capacitación docente
Entrenamiento en servicio de maestros
371.12 / I513f
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000103096 / Educación Bogotá / 371.12 I513f