La educación ambiental
Giordan, André
La educación ambiental : guía práctica / Andre Giordan y Christian Souchon . -- 3a ed. . -- Sevilla : Diada editorial, 1999 . -- 227 p : il ; 21 cm.
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : I. ¿Y si lo intentaramos con algunos temas, como arranque de una educaciónambiental ? : 1. El agua, fuente de vida...¡y de problemas! ; 2. Una molestia muy común: el ruido ; 3. "Poubelle": un nombre propio que se ha convertido en común. -- II. ¿Qué instrumentos son necesarios en la educación ambiental? : 4. ¿Cuáles son las características didácticas de un proyecto de educación ambiental ; 5. ¿Cómo pasar del análisis de casos a la acción concreta? 6. ¿Cómo poner en marcha un enfoque sistémico? ; 7. ¿Cómo tener en cuenta los valores? ; 8. ¿Cómo poner en marcha un proceso interdisciplinar? ; 9.¿Y la educación ambiental fuera de la escuela? ; 10. ¿Cómo conocer y tener en cuenta las concepciones de los que aprenden? ; 11. ¿Cuáles son los objetivos de la educación ambiental? ; 12. ¿Cómo definir una progresión? ; 13. ¿Cómo poner en marcha y evaluar un proyecto?
.
Reseña : La educación ambiental ha sido concebida para los enseñantes de todos los niveles y de todas las disciplinas, así como loas animadores o responsables de asociaciones juveniles y para los diseñadores de actuaciones de educación ambiental.
8487118666
Ciencias naturales--Enseñanza
Educación ambiental
Medio ambiente--Enseñanza
Souchon, Christian, ;
372.357 / G467e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000063879 / Educación Bogotá / 372.357 G467e
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000063880 / Educación Bogotá / 372.357 G467e
La educación ambiental : guía práctica / Andre Giordan y Christian Souchon . -- 3a ed. . -- Sevilla : Diada editorial, 1999 . -- 227 p : il ; 21 cm.
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : I. ¿Y si lo intentaramos con algunos temas, como arranque de una educaciónambiental ? : 1. El agua, fuente de vida...¡y de problemas! ; 2. Una molestia muy común: el ruido ; 3. "Poubelle": un nombre propio que se ha convertido en común. -- II. ¿Qué instrumentos son necesarios en la educación ambiental? : 4. ¿Cuáles son las características didácticas de un proyecto de educación ambiental ; 5. ¿Cómo pasar del análisis de casos a la acción concreta? 6. ¿Cómo poner en marcha un enfoque sistémico? ; 7. ¿Cómo tener en cuenta los valores? ; 8. ¿Cómo poner en marcha un proceso interdisciplinar? ; 9.¿Y la educación ambiental fuera de la escuela? ; 10. ¿Cómo conocer y tener en cuenta las concepciones de los que aprenden? ; 11. ¿Cuáles son los objetivos de la educación ambiental? ; 12. ¿Cómo definir una progresión? ; 13. ¿Cómo poner en marcha y evaluar un proyecto?
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Reseña : La educación ambiental ha sido concebida para los enseñantes de todos los niveles y de todas las disciplinas, así como loas animadores o responsables de asociaciones juveniles y para los diseñadores de actuaciones de educación ambiental.
8487118666
Ciencias naturales--Enseñanza
Educación ambiental
Medio ambiente--Enseñanza
Souchon, Christian, ;
372.357 / G467e
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000063879 / Educación Bogotá / 372.357 G467e
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000063880 / Educación Bogotá / 372.357 G467e