Managing curricular innovation
Markee, Numa
Managing curricular innovation / Numa Markee . -- 1a ed. . -- Cambridge : Cambridge University Press, 1997 . -- xi, 227 p : il., cuadros, diagramas y dibujos ; 23 cm.
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas e índice.
Nota de contenido : 1. Defining educational innovation , 2. The CATI project: a case study approach ; 3. Educational innovation revisited
.
Reseña : Este libro ofrece un panorama completo de la teoría y la práctica de instruir al cambio de programas de enseñanza de idiomas. Presenta un marco teórico basado en un análisis de seis diferentes ejemplos de la innovación curricular y docente. El texto ilustra cómo el marco se ha aplicado a la la gestión de un importante cambio curricular en un programa en una universidad de los EE.UU.. Con el análisis de este caso de estudio, se llega a la formulación de nueve principios que los profesionales de la enseñanza de idiomas pueden utilizar para guiar sus propios sistemas de gestión de la innovación educativa. Las conclusiones serán de interés para profesores de idiomas, investigaciones, formadores de maestros, y administradores del programa.
0521555248 9780521555241
Cambios curriculares
Capacitación docente en lenguaje y lenguas
Lenguaje y lenguas--Enseñanza
418.0071 / M174m
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000061220 / Educación Bogotá / 418.0071 M174m
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000061220 / Educación Bogotá / 418.0071 M174m
Managing curricular innovation / Numa Markee . -- 1a ed. . -- Cambridge : Cambridge University Press, 1997 . -- xi, 227 p : il., cuadros, diagramas y dibujos ; 23 cm.
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas e índice.
Nota de contenido : 1. Defining educational innovation , 2. The CATI project: a case study approach ; 3. Educational innovation revisited
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Reseña : Este libro ofrece un panorama completo de la teoría y la práctica de instruir al cambio de programas de enseñanza de idiomas. Presenta un marco teórico basado en un análisis de seis diferentes ejemplos de la innovación curricular y docente. El texto ilustra cómo el marco se ha aplicado a la la gestión de un importante cambio curricular en un programa en una universidad de los EE.UU.. Con el análisis de este caso de estudio, se llega a la formulación de nueve principios que los profesionales de la enseñanza de idiomas pueden utilizar para guiar sus propios sistemas de gestión de la innovación educativa. Las conclusiones serán de interés para profesores de idiomas, investigaciones, formadores de maestros, y administradores del programa.
0521555248 9780521555241
Cambios curriculares
Capacitación docente en lenguaje y lenguas
Lenguaje y lenguas--Enseñanza
418.0071 / M174m
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000061220 / Educación Bogotá / 418.0071 M174m
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000061220 / Educación Bogotá / 418.0071 M174m