Materiales curriculares
Parcerisa Aran, Artur
Materiales curriculares : cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos / Artur Parcerisa Aran . -- 1a edición . -- Barcelona : Graó, 1996 (Reimpresión 2007). . -- 158 páginas ; 24 cm. . -- (Biblioteca de aulaMetodología y recursos ; 105)(Biblioteca de aulaDidácticaDiseño y desarrollo curricular ; 105).
Nota general : En la obra aparece que son 2a y 7a ed., pero no son nuevas ediciones sino reimpresiones .
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : El currículo en el aula ; Libros de texto y otros materiales curriculares ; ¿Cuáles son los materiales más adecuados?. ; Elaborar los propios materiales a utilizar ; ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?. ; Criterios para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo ; Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte ; Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel ; El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares ; Algunas reflexiones de cara al futuro
.
Reseña : Los libros de texto y otros materiales curriculares son un componente que influye en gran medida en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero estos materiales han de estar también al servicio de un proyecto docente.
En este libro se plantean elementos para la reflexión sobre el papel de los materiales curriculares y se proponen criterios para elaborarlos, seleccionarlos de manera que sean adecuados para ayudar a la adquisición de las intenciones educativas en una perspectiva de aprendizaje funcional y con sentido.
El autor, partiendo de la consideración de que el profesorado tiene que analizar y reflexionar sobre su propia práctica, presenta de una manera sistemática los elementos necesarios para poder considerar un material como adecuado, criterios para elaborar los propios materiales y orientaciones sobre cómo usar los materiales editados. Así mismo propone un modelo riguroso y asequible par a la evaluación de dichos materiales.
8478271473 9788478271474
Currículo
Planes de estudio
372.19 / P172m
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000046866 / Educación Bogotá / 372.19 P172m
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000099508 / Educación Bogotá / 372.19 P172m
Libro Colección General / Ej.3 / 0000000139305 / Educación Bogotá / 372.19 P172m
Libro Colección General / Ej.4 / 0000000140350 / Educación Bogotá / 372.19 P172m
Materiales curriculares : cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos / Artur Parcerisa Aran . -- 1a edición . -- Barcelona : Graó, 1996 (Reimpresión 2007). . -- 158 páginas ; 24 cm. . -- (Biblioteca de aulaMetodología y recursos ; 105)(Biblioteca de aulaDidácticaDiseño y desarrollo curricular ; 105).
Nota general : En la obra aparece que son 2a y 7a ed., pero no son nuevas ediciones sino reimpresiones .
Nota de bibliografía : Incluye referencias bibliográficas.
Nota de contenido : El currículo en el aula ; Libros de texto y otros materiales curriculares ; ¿Cuáles son los materiales más adecuados?. ; Elaborar los propios materiales a utilizar ; ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?. ; Criterios para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo ; Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte ; Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel ; El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares ; Algunas reflexiones de cara al futuro
.
Reseña : Los libros de texto y otros materiales curriculares son un componente que influye en gran medida en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero estos materiales han de estar también al servicio de un proyecto docente.
En este libro se plantean elementos para la reflexión sobre el papel de los materiales curriculares y se proponen criterios para elaborarlos, seleccionarlos de manera que sean adecuados para ayudar a la adquisición de las intenciones educativas en una perspectiva de aprendizaje funcional y con sentido.
El autor, partiendo de la consideración de que el profesorado tiene que analizar y reflexionar sobre su propia práctica, presenta de una manera sistemática los elementos necesarios para poder considerar un material como adecuado, criterios para elaborar los propios materiales y orientaciones sobre cómo usar los materiales editados. Así mismo propone un modelo riguroso y asequible par a la evaluación de dichos materiales.
8478271473 9788478271474
Currículo
Planes de estudio
372.19 / P172m
Libro Colección General / Ej.1 / 0000000046866 / Educación Bogotá / 372.19 P172m
Libro Colección General / Ej.2 / 0000000099508 / Educación Bogotá / 372.19 P172m
Libro Colección General / Ej.3 / 0000000139305 / Educación Bogotá / 372.19 P172m
Libro Colección General / Ej.4 / 0000000140350 / Educación Bogotá / 372.19 P172m