Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02649cam a2200289 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20190208103403.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215m20071997sp gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
8478271473 |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788478271474 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Modificador |
TatianaST |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
372.19 |
Número del ítem |
P172m |
Número de la edición |
23 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Parcerisa Aran, Artur |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Materiales curriculares |
Remainder of title |
cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos |
Statement of responsibility, etc |
Artur Parcerisa Aran |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a edición |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
Name of publisher, distributor, etc |
Graó |
Date of publication, distribution, etc |
1996 |
Date of manufacture |
Reimpresión 2007 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
158 páginas |
Dimensions |
24 cm. |
490 ## - Mención de serie (R) |
Series statement |
Biblioteca de aula |
-- |
Metodología y recursos |
Volume number/sequential designation |
105 |
490 ## - Mención de serie (R) |
Series statement |
Biblioteca de aula |
-- |
Didáctica |
-- |
Diseño y desarrollo curricular |
Volume number/sequential designation |
105 |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
En la obra aparece que son 2a y 7a ed., pero no son nuevas ediciones sino reimpresiones |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
El currículo en el aula ; Libros de texto y otros materiales curriculares ; ¿Cuáles son los materiales más adecuados?. ; Elaborar los propios materiales a utilizar ; ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?. ; Criterios para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo ; Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte ; Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel ; El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares ; Algunas reflexiones de cara al futuro |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Los libros de texto y otros materiales curriculares son un componente que influye en gran medida en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero estos materiales han de estar también al servicio de un proyecto docente.<br/>En este libro se plantean elementos para la reflexión sobre el papel de los materiales curriculares y se proponen criterios para elaborarlos, seleccionarlos de manera que sean adecuados para ayudar a la adquisición de las intenciones educativas en una perspectiva de aprendizaje funcional y con sentido.<br/>El autor, partiendo de la consideración de que el profesorado tiene que analizar y reflexionar sobre su propia práctica, presenta de una manera sistemática los elementos necesarios para poder considerar un material como adecuado, criterios para elaborar los propios materiales y orientaciones sobre cómo usar los materiales editados. Así mismo propone un modelo riguroso y asequible par a la evaluación de dichos materiales |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Currículo |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Planes de estudio |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
Oculto en el OPAC |
No |