Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02196nam a22002777a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20111020235907.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
101214s2000 sp gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
8489770905 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
UGC |
| Catalogador |
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| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
370.7 |
| Número del ítem |
E915e |
| Número de la edición |
21 |
| 245 03 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
La evaluación en el aula |
| Statement of responsibility, etc |
Luis Álvarez Pérez ... [et al.] ; coordinador Teófilo Rodríguez Neira |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
[Madrid, España] |
| Name of publisher, distributor, etc |
Ediciones Nobel |
| Date of publication, distribution, etc |
2000 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
324 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. Problemática en torno a la evaluación de aprendizajes ; 2. Evolución del concepto de evaluación educativa ; 3. La medida en educación ; 4. Pruebas objetivas ; 5. Pruebas verdadero/falso ; 6. Pruebas de múltiple elección de respuesta ; 7. Otros tipos de pruebas objetivas ; 8. Pruebas libres ; 9. Otros tipos de pruebas libres ; 10. Pruebas diagnóstico ; 11. Características de las pruebas ; 12. Banco de pruebas ; 13. La medida en educación ; 14. Toma de decisiones en la evaluación educativa ; 15. Clases de evaluación ; 16. El proceso de la evaluación |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
La mayor injusticia que se puede cometer con un alumno es que su evaluación no sea objetiva, fiable y transparente, amén del fraude que esto supone a la sociedad que paga y confía en sus educadores. Esta publicación ofrece unas minuciosas orientaciones prácticas para asentar las bases y llevar a cabo la evaluación de resultados, es decir, para la recogida de información sobre los aprendizajes de los alumnos, la emisión de un juicio de valor sobre aquellos, codificado en una calificación, y la consiguiente toma de decisiones para mejorar el proceso de aprendizaje |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación educativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Mediciones y pruebas educativas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Estudiantes |
| General subdivision |
Calificación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Álvarez Pérez, Luis |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Rodriguez Neira, Teofilo |
| Relator term |
coord. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
