Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02337cam a2200253 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160419020005.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
990803s1999 ck r 00010 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9582005025 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
370.15 |
| Número del ítem |
V153o |
| Número de la edición |
22 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Valera Alfonso, Orlando. |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Orientaciones pedagógicas contemporáneas |
| Statement of responsibility, etc |
Orlando Valera Alfonso. |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Santafé de Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Magisterio |
| Date of publication, distribution, etc |
1999 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
201 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. La pedagogía en el sistema de ciencias contemporáneas ; 2. Los métodos del conocimiento científico en las ciencias pedagógicas ; 3. Fundamentos psicológicos de la pedagogía en la época moderna ; 4. Fundamentos psicológicos de las corrientes y teorías pedagógicas contemporáneas. Sus implicaciones para la educación en Latinoamérica ; 5. El desarrollo de la psicología pedagógica en Cuba. Sus aportes a la teoría y práctica educativa nacional. |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
El enfoque metodológico que subyace en la producción de la obra, en el que la visión histórica, la genealogía de las ideas constituyen y definen el panorama contemporáneo, se consolida en el texto como un aporte en sí mismo; es una propuesta metodológica, que al ser retomada por el lector, le permitiría desarrollar estudios más profundos de las pedagogías propias de sus países. El texto, en su extensión, logra una excelente puesta en juego de una metodología que trae como resultado una muy importante sistematización de los enfoques de la pedagogía y la psicología pedagógica contemporáneas. El texto se constituye en una sistematización valiosa y novedosa de los problemas actuales de la pedagogía y la psicología pedagógica; sale a la luz en un contexto en el que no se encuentra disponible, en habla hispana, un trabajo que permita mirar, bajo las posibilidades de un paradigma ordenador, las relaciones, las diferencias y las interpelaciones que la pedagogía mantiene con las otras ciencias que le sirven de fundamento y entre los diversos enfoques y escuelas de pensamiento pedagógico. |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Pedagogía. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Psicología de la Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Psicopedagogía. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Pedagogía. |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
