Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02290cam a2200277 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20191113092856.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110830s1999 ck a gr 001 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9789586009515 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9586009513 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
TatianaST |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
371.26 |
| Número del ítem |
F567e |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Floréz Ochoa, Rafael |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Evaluación pedagógica y cognición |
| Statement of responsibility, etc |
Rafael Flórez Ochoa ; revisión técnica Libia Stella Niño Zafra |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a edición |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Santafé de Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
McGraw-Hill |
| Date of publication, distribution, etc |
1999 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
xxix, 226 paginas |
| Other physical details |
ilustraciones., gráficas |
| Dimensions |
23 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Incluye índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. El nuevo paradigma epistemológico ; 2. El progreso individual y la variedad pedagógica ; 3. Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos ; 4. Evaluación de instituciones y programas educativos ; 5. La evaluación cualitativa del currículo ; 6. La evaluación del aprendizaje ; 7. La evaluación del aprendizaje en las áreas de ciencias y de matemáticas ; 8. La enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades ; 9. La evaluación docente ; 10. Cómo mejorar los instrumentos de evaluación convencionales ; 11. La investigación y la evaluación educativa |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Con un enfoque cognitivo y constructivista, este libro constituye un manual de los fundamentos contemporáneos de la evaluación pedagógica A la vez que recoge los aportes evaluativos de las perspectivas pedagógicas contemporáneas, acepta las contribuciones del punto de vista tradicional El texto, a partir de un criterio cualitativo, aborda los fundamentos de la evaluación de las instituciones educativas, de los programas y del currículo; la evaluación de la enseñanza en ciencias naturales, sociales y humanas, y de las matemáticas; la evaluación del rendimiento académico de los alumnos y la evaluación del profesor mismo, aprovechando los conceptos y la experiencia de los mejores especialistas en el área respectiva |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación educativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación curricular |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Personal docente |
| General subdivision |
Evaluación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Niño Zafra, Libia Stella |
| 9 (RLIN) |
174621 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
28 |
| Oculto en el OPAC |
No |
