Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02055nam a22003017a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20111209192820.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
050217s2006 paua gr 000 0 eng u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
1591405947 (hardcover) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
1591405955 (soft cover) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
1591405963 (ebook) |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
378.12 |
| Número del ítem |
H377a |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Herrington, Anthony |
| Dates associated with a name |
1950- |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Authentic learning environments in higher education |
| Statement of responsibility, etc |
Anthony Herrington, Jan Herrington |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1th ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
Hershey, PA |
| -- |
London |
| Name of publisher, distributor, etc |
Information Science Publishing |
| Date of publication, distribution, etc |
2006 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
xv, 321 p. |
| Other physical details |
ill. |
| Dimensions |
26 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Guidelines for the design of quality authentic learning environments ; 2. Authentic learning environments across the disciplines ; 3. Enhancing widespread adoption of authentic learning environments |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Aunque situado en la teoría constructivista y ha generado pautas útiles para las bases de entornos de aprendizaje auténtico, muy pocos ejemplos concretos existen. Auténticos entornos de aprendizaje en la Educación Superior ofrece ricas descripciones de los principios que guían el desarrollo de un entorno de aprendizaje auténtico, mientras que también proporciona ejemplos concretos a través de una amplia gama de áreas de la disciplina |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación superior |
| General subdivision |
Fines y objetivos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación superior |
| General subdivision |
Formación profesional |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Herrington, Jan |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
