Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02777cam a2200253 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160330020005.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
111027s2010 mx a gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9786077854692 |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
370.15 |
Número del ítem |
B375p |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Bermeosolo Bertrán, Jaime |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Psicopedagogía de la diversidad en el aula |
Remainder of title |
desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación |
Statement of responsibility, etc |
Jaime Bermeosolo Bertrán |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Alfaomega |
Date of publication, distribution, etc |
2010 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
439 p. |
Other physical details |
il. |
Dimensions |
23 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Educación |
-- |
Pedagogía y didáctica |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. La personalidad ; 2. Descripción de la personalidad ; 3. Normalidad-anormalidad ; 4. Vulnerabilidad, afrontamiento y capacidad de recuperación ; 5. Problemas frecuentes del desarrollo ; 6. Problemas frecuentes del desarrollo ; 7. Dificultades socioemocionales ; 8. Dificultades socioemocionales en la niñez y adolescencia ; 9. Dificultades del aprendizaje y necesidades educativas especiales ; 10. Dificultades específicas del aprendizaje ; 11. Las dislexias y otras dificultades específicas del aprendizaje ; 12. Dificultades en el autocontrol y control de la atención ; 13. Trastornos del lenguaje y la comunicación ; 14. Trastornos del lenguaje y la comunicación ; 15. Diferencias cognitivo-intelectuales ; 16. Trastornos generalizados del desarrollo ; 17. Otras variables que determinan la diversidad en el aula |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
El objetivo fundamental de este libro es contribuir a la reflexión sobre la forma de eliminar las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Desde sus páginas se hacen propuestas para transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoja, apoye y se enriquezca con la diversidad. Se hace una introducción a los problemas psicológicos y desajustes conductuales más frecuentes en niños, niñas y adolescentes, destinada a complementar la visión del educador y del estudiante de pedagogía, centrada, por lo general, en la evolución y conducta normales, con la lectura de la obra se pretende que profesional de la educación valore la diversidad de sujetos en el aula y que sea sensible a las necesidades educativas y de integración de los niños con necesidades educativas especiales. incluyeuna propuesta que permite adaptar flexiblemente el ritmo, los enfoques de aprendizaje y los canales de expresión para que cada estudiante encuentre en la escuela una fuente de motivación y de estímulo |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicopedagogía |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Aprendizaje |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Trastornos de aprendizaje |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Koha issues (borrowed), all copies |
5 |