Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02172cam a2200313 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20120509151805.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110812r20082010sp gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788478276462 |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
fre |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.2 |
Número del ítem |
C656c |
Número de la edición |
22 |
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Cómo dirigir un centro educativo |
Remainder of title |
guía para asumir las funciones de director |
Statement of responsibility, etc |
Coordinador Colette Woycikowska ; Bernard de Clercq... [et al.] ; traducción Chus Fenero La sierra Lasierra |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
Name of publisher, distributor, etc |
Graó |
Date of publication, distribution, etc |
2008 |
Date of manufacture |
(reimpresión 2010) |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
255 p. |
Dimensions |
24 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Acción directiva |
-- |
Organización y gestión educativa |
Volume number/sequential designation |
254 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Familiarizarse con el entorno,comprender, diagnosticar ; 2. Responsabilidades, delegar, compartir ; 3. Negociar, gestionar los conflictos ; 4. Dirigir la pedagogía ; 5. Dar sentido a un proyecto ; 6. Comunicar e informar con eficacia ; 7. Manejar una política presupuestaria con la ayuda de un gestor ; 8. La seguridad ; 9. Adherirse a una agrupación de centros públicos de enseñanza (GRETA) |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Este libro se dirige a quienes asumen por primera vez el cargo de director de centro y parte de la premisa de que el ejercicio de la dirección precisa de unas competencias profesionales específicas diferenciadas de las propias de la docencia. Así, aborda en profundidad los grandes ámbitos de actuación, suministrando herramientas concretas para favorecer la asunción de las nuevas funciones y acelerar la instauración de la necesaria legitimidad del nuevo director, ya que desde el primer día de clase empezarán a plantearse multitud de cuestiones que exigen la toma de decisiones inmediatas |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Title statement of original |
Prendre des fonctions de chef d'établissement |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Administración educativa |
Form subdivision |
Guías |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Administración escolar |
Form subdivision |
Guías |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Woycikowska, Colette |
Relator term |
Coordinadora |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Clercq, Bertrand de |
Dates associated with a name |
1932- |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Luc Dufaur, Jean |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Pfander-Meny, Lydie |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Pinard, Andrée |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Fenero Lasierra, Chus |
Relator term |
tr. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |