Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
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| fixed length control field |
02022cam a2200277 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20121022101134.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
120113r2010 sp a gr 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788471126214 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
820101200 |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| idioma original |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
507.2 |
| Número del ítem |
J175d |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Jarman, Ruth |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
El desarrollo del alfabetismo científico |
| Remainder of title |
el uso de los media en el aula |
| Statement of responsibility, etc |
por Ruth Jarman y Billy McClune ; traducido por Pablo Manzano |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
2a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid, España |
| Name of publisher, distributor, etc |
Ediciones Morata, S.L. |
| Date of publication, distribution, etc |
2010 |
| Date of manufacture |
2011 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
223 p. |
| Other physical details |
il., gráficas |
| Dimensions |
24 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Las noticias científicas que divulgan los medios de comunicación encierran un potencial enorme como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y para valorar su influencia en la sociedad. Al demostrar la relevancia de la ciencia en la vida cotidiana, pueden constituir un valioso puente entre las aulas y el "mundo real". En la actualidad, quienes defienden la reforma de la educación en esta área del conocimiento insisten en la necesidad de promover el "alfabetismo científico". Esto incluye, por regla general, capacitar al alumnado para que pueda abordar críticamente los reportajes científicos que cada vez con más frecuencia aparecen en los media. Sin embargo, los que desean trabajar en esta línea no suelen disponer de muchas orientaciones para ello. Este libro contribuye a paliar esta laguna ofreciendo un marco muy útil al profesorado que quiera investigar la "ciencia en los media" en la Educación Secundaria |
| 534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
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| Title statement of original |
Developing scientific literacy: using news media in classroom<br/>Edicion original (2007) |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Medios de comunicación de masas en ciencia |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Ciencia |
| General subdivision |
Enseñanza secundaria |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Medios de comunicación de masas en educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
McClune, Billy |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Manzano, Pablo |
| Relator term |
traductor |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
