Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01834nam a22002417a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160511020005.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
150309s2008 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789582005559 |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.26 |
Número del ítem |
C373e |
Número de la edición |
23 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Cerda Gútierrez, Hugo |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La evaluación como experiencia total |
Remainder of title |
logros-objetivos-procesos competencias y desempeño |
Statement of responsibility, etc |
Hugo Cerda Gutiérrez |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Magisterio |
Date of publication, distribution, etc |
2008 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
208 p. |
Dimensions |
21 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Mesa redonda |
Volume number/sequential designation |
84 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. ¿Qué es la evaluación? ; 2. La evaluación como juicio de valor ; 3. La evaluación como medición ; 4. Instrumentos y pruebas de medición y evaluación ; 5. Cantidad y calidad: unidad dialéctica ; 6. Las escalas y los niveles valorativos en la evaluación ; 7. Evaluación por logros ; 8. Evaluación por objetivos ; 9. Evaluación por procesos ; 10. Evaluación por competencias ; 11. Evaluación del desempeño ; 12. La evaluación como experiencia total |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Hoy, el término evaluación, ha perdido esa simplicidad que tuvo en los años que W. Tyler popularizó esta práctica y se ha transformado en un medio multifuncional que diagnostica, selecciona, comprueba, compara comunica, orienta y que, en general, se ha convertido en un fenómeno de extraordinaria complejidad en la cual se acumulan funciones muy diferentes. El maestro para estar a la altura de estas nuevas expectativas que surgen a partir de una visión más abierta, integral formadora y crítica del proceso educativo, debe estar epistemológica, filosófica, metodológica y técnicamente preparado |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación curricular |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación académica |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Koha issues (borrowed), all copies |
7 |