Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02779nam a2200301 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160212115819.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
160212s2012 sp ao gr||||o001 0 spa |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788427717374 |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| idioma original |
ita |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
370.152 |
| Número del ítem |
F173d |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Farello, Patrizia |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Describir |
| Remainder of title |
implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales |
| Statement of responsibility, etc |
Patrizia Farello y Ferruccio Bianchi ; traducción y adaptación, Sara Alcina Zayas |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Narcea |
| -- |
Ministerio de Educación |
| -- |
Alfaomega |
| Date of publication, distribution, etc |
2012 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
166 p. |
| Other physical details |
il. ; fotografías |
| Dimensions |
24 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Didáctica de las operaciones mentales por Lucio Guasti |
| Volume number/sequential designation |
4 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
incluye bibliografía p. 160-166 e índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Capitulo 1. Educar para describir. -- Capitulo 2. De la narración a la descripción. -- Capitulo 3. De la descripción al acto de describir. -- Capitulo 4. De la percepción a la descripción. -- Capitulo 5. Describir en ciencias naturales. Itinerarios sensoriales y perceptivos. -- Capitulo 6. Construcción de un territorio. Para aprender a observar y describir un sistema biológico natural en evolución.-- Capitulo 7.Un taller autobiográfico. |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Enseñar a describir no siempre se considera como una de las prioridades de la escuela; difícilmente se tiene en cuenta su complejidad y su contribución al crecimiento cognitivo, emotivo y ético de los alumnos. Parece que saber describir consiste en un simple ejercicio de enumeración de detalles, casi una capacidad elemental y banal. Profundizar en este tema significa descubrir que, el saber captar y comunicar objetos, acontecimientos y emociones “tal y como se presentan y no como quisiéramos que se presentaran”, es una actitud que no tiene nada de obvio, sino que estimula la capacidad crítica de la persona frente a un cierto realismo ingenuo. En este libro, los autores ilustran los fundamentos teóricos de la operación mental de describir, sus implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estímulos para la praxis didáctica. Las actividades abarcan disciplinas diversas, habilidades transversales y diferentes lenguajes expresivos, con el objetivo de estimular en los alumnos su capacidad de interrogar y observar la realidad, establecer conexiones y expresar su propia experiencia de una manera ordenada y consciente. |
| 534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
|---|
| Main entry of original |
Descrivere |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Descripción |
| General subdivision |
Retórica |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Sistemas de enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Constructivismo (Educación) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Aptitud de aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Bianchi, Ferruccio |
| 9 (RLIN) |
77285 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Alcina Zayas, Sara |
| Relator term |
traductora |
| 9 (RLIN) |
77241 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
