Lengua , léxico, gramática y texto (Registro nro. 194745)

Detalles MARC
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789507867088
041 04 - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 410.183
Número del ítem L354l
Número de la edición 21
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Lengua , léxico, gramática y texto
Remainder of title Un enfoque para si enseñanza basado en estrategias múltiples
Statement of responsibility, etc coordinadoras Mabel Giammatteo e Hilda Alabano
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Buenos Aires
Name of publisher, distributor, etc Biblos
Date of publication, distribution, etc 2009
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 270 p.
Dimensions 23 cm
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement claves para la formación docente
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note -- El aprendizaje léxico: una propuesta de estrategias múltiples: Primera parte Las palabras: 1. Como están formadas: la estructura interna de las palabras; 2. Como se escriben las palabras -- Segunda parte. Las relaciones entre las palabras: 3. Como se conectan las palabras; 4. Como intervienen el significado en la conexión de las palabras; 5. Como se establecen relaciones entre significados; 6. Como interviene la perspectiva del hablante; 7. Como se construyen textos; 8. Como funcionan las palabras; en le texto disciplinar; 9. Como funcionan la palabras en el texto literario; 10. Como funcionan las palabras en el texto de opinión
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Estamos rodeados de palabras. Todos nuestros intercambios sociales dependen no solo de que podamos formular de manera clara y precisa nuestros pensamientos y deseos, sino también de que seamos capaces de comprender los diferentes mensajes que recibimos y de proporcionar respuestas adecuadas a sus requerimientos. Por eso, dominar la palabra resulta fundamental para desenvolvernos en el mundo. El libro que aquí presentamos es la obra de un equipo de docentes-investigadores de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires que, interesados en las dificultades que el uso del léxico plantea a los estudiantes de los distintos ciclos educativos, se abocaron a desarrollar actividades destinadas a aumentar la comprensión y mejorar sus capacidades de expresión. Su concepción surge de experiencias realizadas en colegios estatales y privados con poblaciones escolares de diferente nivel socioeconómico y cultural. El análisis de los resultados obtenidos condujo a diseñarlo como un instrumento pedagógico útil para la actualización del docente de lengua, al que también se le ofrecen recursos metodológicos novedosos y abundante ejercitación para el aula
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Fuente del encabezamiento o término LEMB
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Personal name Giammatteo, Mabel
Relator term Coordinadora
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Personal name Alabano, Hilda
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Personal name Basualdo, Maria Angélica
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Personal name Bonorino, Maria Paula
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Personal name Cuñarro, Mariana
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Personal name Ghio, Adalberto
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Personal name Lescano, Marta
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Personal name Lieberman, Dorotea
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libro Nuevas Adquisiciones
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
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    Ó-----   Colección General 372322 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 02/05/2016 25000.00 410.183 L354l 0000000133207 1 Libro Colección General
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