Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01999nam a22002777a 4500 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
150604b1998 ck qr|m|ro||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - • Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) (R) |
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| ISSN |
0120341X |
| 041 ## - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de la edición |
20 |
| 100 ## - • Nombre personal (NR) |
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| Personal name |
Trujillo V., John |
| 110 ## - • Nombre corporativo (NR) |
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| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
UNIVERSIDAD EAFIT |
| Subordinate unit |
Dirección de investigaciones |
| Location of meeting |
Medellín, Colombia |
| 245 ## - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Trabajo en equipo, una propuesta para el proceso enseñanza - aprendizaje |
| Statement of responsibility, etc |
Jhon Trujillo V. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Medellín |
| Name of publisher, distributor, etc |
Dirección de investigaciones y docencia |
| Date of publication, distribution, etc |
1998 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
104-116p |
| Other physical details |
cuadros |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
La revista Universidad EAFIT aparece señalada en: el índice Nacional de Publicaciones Seriadas Cientifica y Tecnológicas Colombianas de COLCIENCIAS - PUBLINDEX |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
El educador visto sólo como "ente transmisor del conocimiento" puede ser reemplazado quizas por un buen libro. En la actualidad ese papel de ser replanteado por el de ente mediador, guía - facilitador, en el desarrollo óptim.<br/><br/>Este artículo es sólo una invitación a tomar la descipción de los elementos que se ven a continuación como guías que ayudan a caracterizar el espacio de enseñanza - aprendizaje, y a desarrollar aplicaciones que muestren o simulen problemas reales o de estudio, mediados desde la comunicación, que permitan recopilar experiencias y resultados, de los cuales se puedan extraer "formulas" para la construcción de los modelos que habiliten la comprensión y aprendizaje de nuevos conceptos en forma compartida.<br/> |
| 650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element |
TRABAJO COLABORATIVO/COOPERATIVO |
| General subdivision |
INVESTIGACIÓN |
| 650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element |
INTERACCIÓN GRUPAL |
| General subdivision |
INVESTIGACIÓN |
| 650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element |
DINÁMICAS DE GRUPO |
| General subdivision |
INVESTIGACIÓN |
| 650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Topical term or geographic name as entry element |
APRENDIZAJE COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL |
| General subdivision |
INVESTIGACIÓN |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/1135/1025">http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/revista-universidad-eafit/article/view/1135/1025</a> |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Artículo de Revista |
