Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20201112212628.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
140605b2011 SPA||||fr|||| 00| 0 SPA d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788497884228 |
082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de la edición |
20 |
Número de clasificación (R) |
712.3 |
Número del ítem |
A816 |
100 ## - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Asensio Mikel |
Fuller form of name |
Lazos de luz Azul Museos y Tecnologías1,2,y3.0 |
245 ## - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Lazos de luz Azul Museos y Tecnologías1,2,y3.0 |
Statement of responsibility, etc |
Mikel Asensio |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1 |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
Name of publisher, distributor, etc |
Editorial UOC, de esta edición |
Date of publication, distribution, etc |
2011 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
367 Pag |
Other physical details |
Imágenes |
Dimensions |
24 cm - 16 cm |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Estado de la cuestión e introducción teórica--Capitulo 1.Planteamiento inicial el proyecto "Lazos de luz azul"--Estándares de calidad en la utilización de la tecnología para el aprendizaje en Museos y espacios de presentación del patrimonio--Capítulo 2. De la discusión teórica de los tipos de aprendizaje informal y motivado,dos etiquetas y un solo aprendizaje verdadero----Capítulo 3.Metodología y algunos resultados generales del proyecto de "Lazos de Luz Azul" 2! Parte Los entornos WebS--Capítulo 4.Métodos de evaluación de las plataformas WEB:el caso de lazos de luz azul--Capítulo 5.Situación general de la plataformas WEB en cultura y educación--Análisis de los entornos WEB en museos como plataformas--Gestión de museos en red (GMenRED):hacia un modelo de gestión museo--3! Parte Dispositivos móviles y mobile learning--Capítilo 8--Compañeros de viajes inexplorados.Evaluación del uso pedagógico de los dispositivos móviles en el Museo Marítimo de Barcelona--Capítulo 9.Las audioguías como recurso interpretativo:uso y satisfacción--Capítulo 10.PDA+GPS,El uso de dispositivos móviles complejos:el caso del museo de Zarautz--Capítulo11.Itinerarios,Inalámbricos,Interractivos,In Situ,Un modelo de difusión cultural basado en el uso de las TICS--4! Parte Las tecnologías digitales en el espacio expositivo--Capítulo 12. Un juego en los teléfonos móviles para disfrutar la visita a los parques arqueológicos--Capítulo 13. Concepto de área de interpretación y metodología de evaluación:un estudio observacional en el museo de la biblioteca nacional--Capítulo 14. El sistema interactivo de participación de públicos (SIPP):Un nuevo marco de evaluación de audiencias aplicado rn Ekainberri (Gipuzkoa) y cueva pintada (Gran Canaria)--5! Parte --Aplicaciones e implicaciones de entornos digitales en museos y patrimonio--Capítulo 15. Proyectos museos vivos:Participación social y alfabetización digital--Capítulo 16.Los tutoriales digitales histórico provincial de Málaga--Capítulo 17. Entorno digitales como herramienta didáctica el caso de la cueva pintada--Capítulo 18 ¡Esto no es una WEB! La realidad digital del museo frontera--EPÍLOGO--Capítulo 19.De el museo como Anfiteatro y el conservador como Anfitrión. |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
Topical term or geographic name as entry element |
MUSEOLOGÍA AUTOMATIZADA, MUSEOS, INNOVACIÓN TECNOLOGÍA,TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN,ADMINISTRACIÓN DE MUSEOS |
General subdivision |
ARQUITECTURA |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Elena Asenjo |
9 (RLIN) |
325170 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |