Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01529cam a2200229 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20150505020004.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2001 sp gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
8497000269 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
372.65 |
| Número del ítem |
M657c |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Montijano Cabrera, Ma. del Pilar |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Claves didácticas para la enseñanza de la lengua extranjera |
| Statement of responsibility, etc |
Ma. del Pilar Montijano Cabrera |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Aljibe |
| Date of publication, distribution, etc |
2001 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
111 p. |
| Dimensions |
22 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Teoría y práctica educativas |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. Reflexiones esenciales sobre el paso del español al inglés: la adquisición de una segunda lengua ; 2. La didáctica como activadora del aprendizaje de la lengua extranjera ; 3. Docencia e investigación del proceso de adquisición de una lengua extranjera: ¿labores divergentes o convergentes? |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
En este pequeño libro aparecen compilados una serie de escritos que, al encontrarse reunidos, van a contribuir a mejorar el proceso de interacción didáctica entre profesor y alumnos, deseable en cualquier situación de enseñanza. Además, puesto que el fin básico que subyace a la filosofía de cualquier publicación de índole educativa es precisamente incidir en la efectividad del proceso de acercamiento mutuo entre docente y discentes, se considera el marco más adecuado para hacer llegar estas reflexiones a los alumnos |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguas extranjeras |
| General subdivision |
Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
2 |
