Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
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| fixed length control field |
01877cam a2200241 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20140612091224.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
110215s1968 mx gr 000 0 spa d |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| idioma original |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
372.7 |
| Número del ítem |
R164e |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
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| Personal name |
Rapkin, Minnie K. |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Enseñanza de la aritmética elemental |
| Statement of responsibility, etc |
Minnie K. Rapkin y Lillian C. Howitt ; traducción al español por Carlos Moreno Cañadas |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Uteha |
| Date of publication, distribution, etc |
1968 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
vii, 96 p. |
| Dimensions |
18 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Manual Uteha breve |
| -- |
Biblioteca práctica del maestro moderno |
| Volume number/sequential designation |
391. Sección 17 |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. La primera semana en la escuela ; 2. Enseñanza de la dirección: derecha - izquierda, adelante - atrás ; 3. Enseñanza de la forma ; 4. Enseñanza de los números ordinales hasta el seis: lesión práctica ; 5. Integración de las matemáticas con todos los temas enseñados en el día ; 6. Signos: enseñanza de la algoritmia ; 7. Multiplicación y división por tres ; 8. Enseñanza del concepto de número: concepto y significado del número 6 ; 9. Reforzar los conceptos para favorecer la enseñanza automática ; 10. Dinero: modo funcional de enseñar conceptos matemáticos ; 11. Números de la segunda decena: conceptos numéricos ; 12. Enseñanza de fracciones: cuartos |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Expone la utilidad de la teoría de conjuntos en la construcción de modelos activos, para enseñar a los niños cuestiones fundamentales de aritmética, como la suma de números naturales, sustracción, multiplicación y división. Se detiene más en la adicción, indicando actividades orientadas al descubrimiento las leyes de la misma y modelos de ejercicios |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Matemáticas elementales |
| General subdivision |
Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Estudio y enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Howitt, Lillian C. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Moreno Cañadas, Carlos |
| Relator term |
tr. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
