Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02609nam a22002537a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160422020004.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215r20072003 sp gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788420537160 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Catalogador |
|
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.2 |
Número del ítem |
O741o |
Número de la edición |
21 |
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Organización y gestión de centros escolares |
Remainder of title |
dimensiones y procesos |
Statement of responsibility, etc |
coordinadora María Teresa González González ... [et al.] ; editor Juan Luis Posadas |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Madrid [España] |
Name of publisher, distributor, etc |
Pearson Prentice Hall |
Date of publication, distribution, etc |
2003 |
Date of manufacture |
(Reimpresión 2007) |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
xiv, 310 p. |
Other physical details |
il., diagrámas |
Dimensions |
24 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Perspectivas teóricas de la organización escolar ; 2. Las organizaciones escolares: dimensiones y características ; 3. La estructura como dimensión de los centros escolares ; 4. Estructuras para el trabajo y la coordinación de los profesores en los centros ; 5. Gobierno, autonomía y participación en los centros escolares ; 6. Las estructuras para el trabajo de los alumnos: los agrupamientos ; 7. La comunicación en las organizaciones escolares ; 8. Las relaciones micropolíticas ; 9. Los centros escolares como contexto de trabajo profesional ; 10. Cultura y subculturas organizativas ; 11. Los centros escolares y su entorno ; 12. Planificación y estrategia en los centros escolares ; 13. La dirección de centros escolares / José Antonio Martínez Ruzafa ; Capítulo 14. El cambio planificado de los centros escolares ; 15. La evaluación del centro escolar como proceso de mejora |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Organización y gestión de centros escolares es un libro dirigido a estudiantes y docentes de Pedagogía y de Magisterio interesados en identificar y caracterizar una serie de dimensiones y procesos ligados, de un modo y otro, a la calidad de la Educación y de las organizaciones escolares. Se trata, pues, de un libro imprescindible para conocer la calidad de la Educación desde el punto de vista de las organizaciones, porque ¿puede alguien imaginarse una calidad de la educación, es decir para los alumnos, que no implique una calidad en los agrupamientos de éstos, en la estructura y gobierno del centro, en la coordinación y relaciones entre los profesores, en las relaciones con el entorno o, más allá, en los procesos de planificación, dirección y cambio? |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Administración educativa |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Planificación educativa |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
González González, María Teresa |
Relator term |
coord. |
9 (RLIN) |
85481 |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Posadas, Juan Luis |
Relator term |
ed. |
9 (RLIN) |
85482 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
3 |