Incluye referencias bibliográficas

1. Perspectivas teóricas de la organización escolar ; 2. Las organizaciones escolares: dimensiones y características ; 3. La estructura como dimensión de los centros escolares ; 4. Estructuras para el trabajo y la coordinación de los profesores en los centros ; 5. Gobierno, autonomía y participación en los centros escolares ; 6. Las estructuras para el trabajo de los alumnos: los agrupamientos ; 7. La comunicación en las organizaciones escolares ; 8. Las relaciones micropolíticas ; 9. Los centros escolares como contexto de trabajo profesional ; 10. Cultura y subculturas organizativas ; 11. Los centros escolares y su entorno ; 12. Planificación y estrategia en los centros escolares ; 13. La dirección de centros escolares / José Antonio Martínez Ruzafa ; Capítulo 14. El cambio planificado de los centros escolares ; 15. La evaluación del centro escolar como proceso de mejora

Organización y gestión de centros escolares es un libro dirigido a estudiantes y docentes de Pedagogía y de Magisterio interesados en identificar y caracterizar una serie de dimensiones y procesos ligados, de un modo y otro, a la calidad de la Educación y de las organizaciones escolares. Se trata, pues, de un libro imprescindible para conocer la calidad de la Educación desde el punto de vista de las organizaciones, porque ¿puede alguien imaginarse una calidad de la educación, es decir para los alumnos, que no implique una calidad en los agrupamientos de éstos, en la estructura y gobierno del centro, en la coordinación y relaciones entre los profesores, en las relaciones con el entorno o, más allá, en los procesos de planificación, dirección y cambio?