Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02066nam a22003017a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20140210115341.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
110215s2006 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9508922532 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789508922533 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
107 |
| Número del ítem |
C191e |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Cazas, Fernando |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Enseñar filosofía en el siglo XXI |
| Remainder of title |
herramientas para trabajar en el aula |
| Statement of responsibility, etc |
Fernando Cazas |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Buenos Aires |
| Name of publisher, distributor, etc |
Lugar |
| Date of publication, distribution, etc |
2006 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
182 p |
| Other physical details |
il., diagramas y tablas |
| Dimensions |
23 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. ¿Vivir de la filosofía o vivir sin la filosofía? ; 2. Metodología de la enseñanza ; 3. Programas y planificaciones ; 4. Herramientas para trabajar en el aula ; 5. Cómo diseñar las evaluaciones |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Resúmen: La filosofía no ha muerto ni ha perdido vigencia. Hoy más que nunca necesitamos del debate, del pensamiento crítico, de la búsqueda de la verdad y justicia si es que aspiramos a una sociedad justa. A los educadores nos compete la difícil tarea de ponernos al frente y de motivar a aquellos que parecen desfallecer en la lucha porque se restituyan los espacios y los tiempos negados a la Filosofía. Este libro ha sido concebido para reavivar la llama de la vida de la Filosofía en la escuela. Pretende ser una mano tendida para ese educador joven que quiere y no encuentra los instrumentos, pero también para ese docente experimentado, con ganas de intercambiar y debatir nuevas ideas |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Actividades creativas y trabajo de clase |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía |
| Form subdivision |
Currículo |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía |
| General subdivision |
Enseñanza primaria |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Planificación curricular |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
