Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02632nam a22003137a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20140210115419.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2007 a gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789875382008 |
040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
UGC |
Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de la edición |
21 |
Número del ítem |
V173a |
Número de clasificación (R) |
153.1532 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Vasen, Juan |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La atención que no se presta |
Remainder of title |
el "mal" llamado ADD |
Statement of responsibility, etc |
Juan Vasen |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Buenos Aires |
Name of publisher, distributor, etc |
Noveduc |
Date of publication, distribution, etc |
2007 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
174 p |
Dimensions |
23 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas en notas de pie de página |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Niños, padres y maestros , hoy ; ¿diagnosticar o clasificar? El método ; la impropiedad de los propio: las co-morbilidades ; atención, investidura y escuela ; movimiento y aburrimiento ; infancia y consumo ; la reprogramación de la infancia ; psicofármacos ¿administrar o intervenir? ; cuando no hay otro remedio ; el diablo en el cuerpo ; ¿Discapacitar o ciudadanizar? |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
las escuelas se han poblado, de un modo epidémico, de niños que se distraen con facilidad, se muestran desatentos y con dificultad para los aprendizajes formales. Niños inquietoss, que presentan reacciones impulsivas y con dificultades para aceptar normas y reglas. Para muchos esto tiene un nombre, una sigla en verdad, que designa al transtorno: ADD. Profesionales, docentes y buena parte de los medios de comunicacion lo consideran com problema de aprendizaje y comportamiento que reponde a un défict de atención, de concentración, y en última instancia, de dopamina. Este libro plantea que la desatención se define como un problema a partir de ciertos parámetros que parecen exteriores al problema mismo. Pero no lo son. La desatención cosificada como déficit y la inquietud tematizada como exceso surgen de un modo de evaluación cuantitativamente grosero, que se realiza clasificatoria e irresponsablemente a partir de escalas que presentan un gran margen de error |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicología infantil |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicopatología infantil |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Trastornos por deficit de atención en adultos |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Trastornos por déficit de atención |
General subdivision |
Estudio de casos |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Trastornos por déficit de atención |
General subdivision |
Tratamiento |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |