Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02928cam a2200301 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160519020003.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
110215s1989 a gr 000 0 eng u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
0521358000 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9780521358002 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
|---|
| Agencia Catalogadora |
UGC |
| Catalogador |
|
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
418.0071 |
| Número del ítem |
W744p |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Wright, Andrew |
| Dates associated with a name |
1937- |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Pictures for language learning |
| Statement of responsibility, etc |
texto, dibujos y fotografías de Andrew Wright. ; editor Michael Swan |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Cambridge |
| -- |
New York |
| Name of publisher, distributor, etc |
Cambridge University Press |
| Date of publication, distribution, etc |
1989 |
| Date of manufacture |
Reimpresión 1993 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
ix, 218 p |
| Other physical details |
il., dibujos y fotos |
| Dimensions |
23 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
I. Pictures in the language classroom: 1. Key considerations. -- II. Emphasis on speaking and writing: 2. Introduction ; 3. Mechanical practice ; 4. Communication and challenges ; 5. Communication and opportunities ; 6. Mini-dialogues ; 7. Role play and simulation. -- III. Emphasis on listening and reading: 8. Pictures and the teaching of meaning ; 9. Developing listening and reading skills ; 10. Communication and challenges ; 11. Communication and opportunities. -- IV. Finding, using and storing pictures: 12. Sources pictures ; 13. What to do with a picture ; 14. Types of picture and types of use ; 15. Creating and adapting pictures ; 16. Filing pictures |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
“Cambridge handbooks for language teachers” es una serie dirigida a docentes para guiarlos en actividades y programas que permitan dar vida al salón de clases. ¿Está buscando estimular las actividades de clase? ¿Quieres más desarrollo profesional? Los manuales de esta serie ofrecen a los profesores de idiomas, un sinfín de ideas prácticas y actividades, así como una visión actual de la enseñanza del Idioma Inglés |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
el objetivo de este libro es ayudar y guiar a los maestros para el uso de imágenes de forma creativa en el aula. La primera sección describe las formas de cómo utilizar las imágenes y el segundo contiene una colección de 200 actividades sobre la base de imágenes que se pueden utilizar en las clases haciendo énfasis en hablar y escribir, una introducción, una práctica mecánica, la comunicación y los retos, la comunicación y las oportunidades, mini-diálogos; juego de roles y simulación. La parte 3 hace énfasis en escuchar y leer: las imágenes y la enseñanza de significado, el desarrollo de expresión oral y escrita, la comunicación y los retos, la comunicación y las oportunidades. La parte 4 enseña que hacer con una imagen, los tipos de imagen y tipos de uso, mediante la creación y adaptación de imágenes, fotos de presentación |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Ayudas visuales (Educación) |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Fotografías en educación |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje y lenguas |
| General subdivision |
Enseñanza |
| Form subdivision |
Materiales audiovisuales |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Swan, Michael |
| Relator term |
ed. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
2 |
