Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01983nam a2200313 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20140210120108.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s1989 a gr 000 0 eng u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
0139359354 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9780139359354 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
UGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
| Catalogador |
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| -- |
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| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
418.0071 |
| Número del ítem |
N851u |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Nunan, David |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Understanding language classrooms |
| Remainder of title |
a guide for teacher-initiated action |
| Statement of responsibility, etc |
David Nunan ; editor de la serie Christopher N. Candlin |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
New York |
| Name of publisher, distributor, etc |
Prentice Hall |
| Date of publication, distribution, etc |
1989 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
xii, 183 p |
| Other physical details |
il., cuadros |
| Dimensions |
23 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía e índice |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Basic issues and concerns. -- Looking at teachers. -- Looking at learners. -- Collecting data. -- Classroom observation. -- Teachers-research and professional development. -- Implementing teacher-research |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
El objetivo de este libro es introducir a los profesores de inglés y otros idiomas a la observación en el aula y para animar a los profesores a sistematizar su enfoque en cuanto a las estrategias y la logística de clase. El libro ofrece una introducción a la investigación en el aula para aquellos que no tienen formación especializada en métodos de investigación, y que desean aplicar la teoría en la práctica en el aula. Con preguntas directas para examinar el comportamiento en el aula y cómo puede éste facilitar o dificultar el aprendizaje de idiomas y la interacción de los estudiantes |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Capacitación docente en inglés |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Capacitación docente en lenguaje y lenguas |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Inglés |
| General subdivision |
Enseñanza |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje y lenguas |
| General subdivision |
Enseñanza |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Candlin, Christopher N |
| Relator term |
ed. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
