Self-acces (Registro nro. 39365)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
control field 20140210120524.0
008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 110215s1989 a gr 000 0 eng u
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 0194370992
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora UGC
Agencia que realiza la transcripción UGC
Catalogador
--
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma eng
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 428.071
Número del ítem S433s
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Sheerin, Susan
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Self-acces
Statement of responsibility, etc Susan Sheerin ; editor de la serie Alan Maley
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Oxford
Name of publisher, distributor, etc Oxford University Press
Date of publication, distribution, etc 1989
Date of manufacture Reimpresión 1991
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 200 p
Other physical details il., cuadros y mapas
Dimensions 25 cm.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Getting started ; 2. Ways in and through ; 3. Receptive skills ; 4. Productive skills ; 5. Building blocks
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc "Self-access" está diseñado para ayudar a los maestros de ESL y EFL con los aspectos prácticos involucrados en la creación y gestión de herramientas para el autoaprendizaje. El objetivo principal de estas herramientas es permitir que el aprendizaje tenga lugar de forma independiente de la enseñanza. Los estudiantes pueden elegir y utilizar de forma libre el acceso por su cuenta al material que les da la capacidad para corregir o evaluar su propio desempeño. Mediante el uso de dichas herramientas, los estudiantes son capaces de dirigir su propio aprendizaje
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc La serie “resource books for teachers” o libros de recursos para docentes en formación y formadores, ofrece una orientación práctica en áreas específicas y habilidades en la enseñanza de idiomas. Así como las ideas prácticas de los libros de la serie también consideran los conceptos subyacentes de los problemas actuales. En cada libro hay una introducción presentando importantes cuestiones de actualidad en el área bajo consideración seguida por ejemplos y discusiones de materiales para el trabajo en el aula y las técnicas
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Inglés
General subdivision Enseñanza
-- Estudiantes extranjeros
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Inglés
General subdivision Libros de conversación y de frases
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Inglés
General subdivision Métodos de enseñanza
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Inglés
General subdivision Textos para extranjeros
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Maley, Alan
Dates associated with a name 1937-
Relator term ed.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Colección General
Existencias
Código de barras Estado de Dañado Expurgo - (Retirado) Koha itemnumber Ubicación actual Estado de Perdido Full call number Fecha de adquisición Ejemplar Colección No prestable Ubicación en Estantería Costo Koha item type Ubicación habitual
0000000081388 Ó-----   78565 Central Bogotá   428.071 S433s 03/08/2010 1 Colección General   Sala General 34500.00 Libro Colección General Educación Bogotá
0000000081388 Ó-----   78565 Educación Bogotá   428.071 S433s 03/08/2010 1       34500.00 Libro Colección General Educación Bogotá
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