La investigación cualitativa etnográfica en educación (Registro nro. 4139)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 110215s20131998mx a gr 001 0dspa d
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9800703667
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789682456756
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora CO-BoUGC
Agencia que realiza la transcripción CO-BoUGC
Modificador RodrigoAP
-- TatianaST
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 370.7
Número del ítem M177i
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Martínez Miguélez, Miguel
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title La investigación cualitativa etnográfica en educación
Remainder of title Manual teórico-práctico
Statement of responsibility, etc Miguel Martínez Miguélez
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 3a edición
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Bogotá
Name of publisher, distributor, etc Círculo de Lectura Alternativa
-- Trillas
Date of publication, distribution, etc 1996
Date of manufacture Reimpresión 2013.
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 175 páginas
Other physical details Ilustraciones
Dimensions 23 cm.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas (p. 159-166) e índice.
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. El paradigma científico pospositivista ; 2. Fundamentación teórica de la metodología etnográfica ; 3. Diseño general del proceso de investigación ; 4. Recolección y descripción de la información (trabajo de campo) ; 5. Análisis de contenidos y categorización ; 6. Interpretación y teorización ; 7. Elaboración del informe final ; 8. Evaluación de la investigación
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc En años recientes se ha desarrollado una revolución en la metodología de las ciencias sociales que evidencia un renovado interés por la metodología cualitativa entre sociólogos, educadores, psicólogos y científicos sociales en general. Este interés lo han motivado los escasos resultados que la orientación cuantitativa ha tenido en áreas tan importantes como la educación y el desarrollo humanos.<br/>La metodología cualitativa rechaza la pretensión, frecuentemente irracional, de cuantificar toda realidad y destaca, en cambio, la importancia del contexto, la función y el significado de los actos humanos. Este enfoque no reduce la explicación del comportamiento del hombre a la visión positivista de considerar los hechos sociales como cosas, sino que valora la importancia de la realidad tal y como es vivida por éste.<br/>Este libro condensa las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos y su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educacional. La obra se dirige particularmente a los investigadores académicos de pre y posgrado que estén por realizar una investigación para trabajo de tesis, y busca asimismo propiciar una flexibilidad mental en el investigador que se inicia en el enfoque cualitativo-etnográfico, con el fin de prepararlo para trabajar creativamente en el mismo.
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación
Geographic subdivision Colombia
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Etnografía
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Investigación científica
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Investigación cualitativa
General subdivision Metodología
Fuente del encabezamiento o término LEMB
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libro Colección General
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha issues (borrowed), all copies 3
Oculto en el OPAC No
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó----- En procesos técnicos Colección General 8824 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 03/08/2010 4000.00 370.7 M177i 0000000045836 2 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 369111 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 14/10/2015 77000.00 370.7 M177i 0000000131795 3 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 371816 Educación Bogotá Educación Bogotá - Devuelto recientemente (por ubicar) 15/12/2015 77000.00 370.7 M177i 0000000133812 4 Libro Colección General
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