La experiencia etnográfica historia y cultura en los procesos educativos (Registro nro. 82650)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 110215s2009 a gr 000 0 spa u
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789501215199
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Catalogador
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 301.2
Número del ítem R624e
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Rockwell, Elsie
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title La experiencia etnográfica historia y cultura en los procesos educativos
Statement of responsibility, etc Elsie Rockwell
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Buenos Aires
Name of publisher, distributor, etc Paidós
Date of publication, distribution, etc 2009
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 222 p
Dimensions 22 cm.
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement Voces de la educación
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. La relevancia de la etnografìa ; 2. Reflexiones sobre el trabajo etnográfico ; 3. Etnografìa y teoría ; 4. Cómo observar la reproducción ; 5. El diálogo entre antropología e historia ; 6. La etnografía en el archivo ; 7. Narrar la experiencia
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Este libro relata una doble experiencia: la de su autora como investigadora y la de la antropología histórica como alternativa en la investigación pedagógica. Esta opción, argumenta Rockwell, describe ambientes y narra procesos que no se encuentran explícitos en ningún discurso oficial, pero que explican gran parte de lo que está en juego en la educación. La investigación antropológica en educación ha forjado una mirada profunda, reflexiva y certera de lo que ocurre en los procesos educativos. Por ello, investigadores con otros enfoques acuden en muchas oportunidades a estos estudios para interpretar ciertas relaciones y anomalías. No obstante, la apropiación irreflexiva de la etnografía ha conducido también a mucha confusión y la ha expuesto a críticas válidas
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Antropología cultural
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Etnología
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Colección General
Existencias
Código de barras Estado de Dañado Expurgo - (Retirado) Koha itemnumber Ubicación actual Estado de Perdido Full call number Fecha de adquisición Ejemplar Colección No prestable Ubicación en Estantería Costo Koha item type Ubicación habitual Ubicación Especial nota pública
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0000000092386 Ó-----   148965 Central Bogotá   301.2 R624e 07/09/2010 1 Colección General   Sala General 39000.00 Libro Colección General Central Bogotá Depósito 30X_Caja_08
0000000092394 Ó-----   296993 Central Bogotá   301.2 R624e 29/09/2010 2 Colección General   Sala General 39000.00 Libro Colección General Central Bogotá Depósito 30X_Caja_08
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