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Cómo diseñar planes de estudio de las áreas fundamentales y obligatorias para la educación preescolar, básica y media Jorge Enrique Rivera Márquez
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Gestión magisterioDetalles de publicación: Bogotá Magisterio 2011Edición: 1a edDescripción: 176 p. il., cuadros 24 cmISBN: - 9789582010423
- 375.001 R493c 21
Contenidos:
Revisión: Orienta el proceso técnico para la preparación, diseño, revisión, ejecución y desarrollo, verificación y validación de los planes de estudio, necesarios para el desarrollo eficiente y eficaz de los procesos enseñanza y aprendizaje en las áreas y asignaturas fundamentales y optativas, proporcionando estrategias que evidencian el cumplimiento de estas etapas curriculares
1. Educar por competencias ; 2. Estructura curricular de las áreas y asignaturas ; 3. Diseño de plan de estudio general y simplificado ; 4. Diseño de programador enseñanza-aprendizaje ; 5. Los planes de estudio en el ciclo curricular ; 6. Los planes de estudio y los programas de intergración
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 375.001 R493c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000101988 | ||
| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 375.001 R493c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000101987 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 375.001 P763p Producto o praxis del curriculum | 375.001 P844p Programación de aula y adecuación curricular | 375.001 R493c Cómo diseñar planes de estudio | 375.001 R493c Cómo diseñar planes de estudio | 375.001 R637d Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente | 375.001 S157d Diseño curricular a partir de competencias | 375.001 S157d Diseño curricular a partir de competencias |
Incluye referencias bibliográficas
1. Educar por competencias ; 2. Estructura curricular de las áreas y asignaturas ; 3. Diseño de plan de estudio general y simplificado ; 4. Diseño de programador enseñanza-aprendizaje ; 5. Los planes de estudio en el ciclo curricular ; 6. Los planes de estudio y los programas de intergración
Orienta el proceso técnico para la preparación, diseño, revisión, ejecución y desarrollo, verificación y validación de los planes de estudio, necesarios para el desarrollo eficiente y eficaz de los procesos enseñanza y aprendizaje en las áreas y asignaturas fundamentales y optativas, proporcionando estrategias que evidencian el cumplimiento de estas etapas curriculares