Teaching and learning with virtual teams Sharmila Pixy Ferris, Susan H. Godar
Tipo de material: TextoIdioma: eng Detalles de publicación: Hershey, PA London Information Science Publishing 2006Edición: 1th edDescripción: xiv, 303 p. il., cuadros, gráficas 25 cmISBN:- 1591407087 (hardcover)
- 1591407095 (softcover)
- 1591407109 (ebook)
- 371.395 F377t 21
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.395 F377t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000103578 | ||
Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 371.395 F377t (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 0000000103577 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
371.395 B651t El trabajo en equipo del profesorado | 371.395 B651t1 El trabajo en pequeños grupos en el aula | 371.395 F377t Teaching and learning with virtual teams | 371.395 F377t Teaching and learning with virtual teams | 371.395 J126c Cómo trabajar en equipo | 371.395 J126c Cómo trabajar en equipo | 371.395 L663d1 Dinámica de grupos en el aula |
Incluye referencias bibliográficas e índice
1. From E-learning to learning in virtual teams ; 2. Strategies for effective teaching and learning in virtual teams ; 3. Teams in action : International collaboration ; 4. Teams and technology
El crecimiento de hoy en día el e-learning y educación a distancia crea una necesidad cada vez más apremiante para la investigación y la escritura en la pedagogía de e-learning. Los equipos son, o deberían ser, un componente integral de e-learning. Enseñanza y aprendizaje con los equipos virtuales se desarrolla este concepto mediante la investigación de muchos temas alrededor de los equipos en el aula virtual e híbridos, con lo que una variedad de investigaciones y prácticas actuales en materia de equipos virtuales y la colaboración en la enseñanza y el aprendizaje conjunto en una sola fuente accesible. Las cuestiones tratadas en este libro incluyen, pero no limitado a, los modelos teóricos, la pedagogía de e-learning, diseño de equipos virtuales y la gestión, el aprendizaje colaborativo, y estrategias para la eficacia en la enseñanza y el aprendizaje. Estas cuestiones se examinan en las clases virtuales o en línea, así como un elemento añadido pedagógico "tradicional" de las clases