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Acoso escolar y convivencia en las aulas manual de prevención e intervención Asela Sánchez Aneas

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Alcalá la Real, Jaén Formación Alcalá 2009Edición: 1a edDescripción: 584 p. il. 25 cmISBN:
  • 9788496804678
  • 8496804674
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.58  S152a 21
Contenidos parciales:
Introducción ; 1. El acoso escolar ; 2. Elementos del acoso escolar ; 3. Origen y evolución del acoso escolar ; 4. Comprensión del fenómeno del acoso escolar ; 5. Consecuencias del acoso escolar. Orientaciones ; 6. Cambios en la sociedad actual que han llevado a su aparición y crecimiento ; 7. Investigaciones y estudios realizados ; 8. Evaluación del acoso escolar
Revisión: El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares.El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares. Son muchos los padres, profesores y otros profesionales, quienes dicen que se trata de algo que siempre ha existido, pero las diferencias a nivel cualitativo y cuantitativo de los casos tradicionales, son bien distintas
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Colección General Educación Bogotá Sala General Colección General 371.58 S152a (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 0000000125774

Incluye bibliografía

Introducción ; 1. El acoso escolar ; 2. Elementos del acoso escolar ; 3. Origen y evolución del acoso escolar ; 4. Comprensión del fenómeno del acoso escolar ; 5. Consecuencias del acoso escolar. Orientaciones ; 6. Cambios en la sociedad actual que han llevado a su aparición y crecimiento ; 7. Investigaciones y estudios realizados ; 8. Evaluación del acoso escolar

El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares.El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares. Son muchos los padres, profesores y otros profesionales, quienes dicen que se trata de algo que siempre ha existido, pero las diferencias a nivel cualitativo y cuantitativo de los casos tradicionales, son bien distintas

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