Incluye bibliografía

1. Principales características de la interacción o ayuda mutua ; 2. La ayuda mutua entre niños pequeños ; 3. La ayuda mutua en primaria ; 4. Los estudiantes de secundaria y la ayuda mutua ; 5. ¿Es necesario un aprendizaje para favorecer la ayuda mutua? ; 6. Las relaciones de amistad y la ayuda mutua

¿Que dinamicas se establecen entre los alumnos y alumnas cuando interactuan en clase, con el objeto de ayudarse mutuamente, resolver dudas, aclarar conceptos, solucionar problemas o llenar un vacio de comprension entre ellos? ¿Como se distribuyen los roles de ayudante y ayudado? ¿Que papeles asumen los alumnos mas aventajad os? ¿Y aquellos que presentan dificultades? ¿Existen factores que condicionan la ayuda mutua? ¿Influyen las relaciones de amistad en las interacciones de ayuda entre alumnos? ¿Es necesario enseñarles a ayudarse entre ellos o basta con dejarlo a la espontaneidad?La obra, ricamente documentada, presenta un analisis comparativo entre diversas investigaciones que estudian las interacciones de los alumnos, orientadas a la ayuda mutua, asi como estudios de casos y situaciones concretas de aula, todo ello tomado del dia a dia en la escuela, y a lo largo de las etapas de educacion infantil, primaria y secundaria

Relations d'aide entre élèves à l'école.