Incluye bibliografía

1. Revisión histórica y justificación ; 2. Estándares para el currículo ; 3. Implementar, aplicar y alcanzar estándares ; 4. Estándares y evaluación ; 5. Estándares mejoramiento institucional y prácticas en el aula de clase

A pesar de los grandes esfuerzos realizados; la educación en América Latina y el Caribe presenta dificultades que deterioran la calidad de lo que aprenden niños y jóvenes.Los sistemas educativos latinoamericanos son el resultado de múltiples procesos de reformas que después de varias décadas no han logrado conmover las profundidades del sistema; ni dar respuestas a las necesidades que se tienen al respecto.Este texto pretende justificar la necesidad de unos estándares curriculares capaces de mejorar la calidad de la educación y contribuir a la equidad de las oportunidades para aprender. Partimos del estado actual de la educación; para luego aclarar el concepto de estándares curriculares; exponer sus implicaciones para su evaluación; implementación; aplicación y las estrategias institucionales y de aula.Esperamos que estos elementos iluminen el panorama respecto al tema y proporcionen herramientas para poder comprenderlos; aplicarlos y alcanzarlos; en la búsqueda de un verdadero avance en la calidad y la equidad de la educación