Educar la intuición el desarrollo del sexto sentido Robin M. Hogarth ; traducción Roc Filella Escolà
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Series Transiciones ; 43Detalles de publicación: Barcelona Paidós 2002Edición: 1a edDescripción: 400 p. il. 24 cmISBN: - 8449312914
- 9788449312915
- 153.44 H641e 20
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro Colección General | Educación Bogotá Sala General | Colección General | 153.44 H641e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000000052243 |
Navegando Educación Bogotá estanterías, Ubicación en estantería: Sala General, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 153.42 J641e El efecto medici | 153.42 M674c La cabeza bien puesta | 153.42 Z814b Biografía del pensamiento | 153.44 H641e Educar la intuición | 153.46 H173j Judgment and decision making | 153.6 C487p PNL para profesores | 153.69 B737a Argumentar en situaciones difíciles |
Incluye bibliografía e índice
1. El sexto sentido ; 2. Modelos de intuición ; 3. La adquisición de las intuiciones ; 4. Las personas como "expertas" intuitivas ; 5. ¿Hasta qué punto es buena la intuición? ; 6. Esquema para la comprensión de la intuición ; 7. Marco para el desarrollo de la intuición ; 8. Otros temas y desafíos
Cualquier libro o artículo se puede entender como la fase de un viaje. Es evidente que puede haber diversos viajes y que algunas fases son más extensas que otras. Creo que este libro es una fase extensa de mi principal viaje profesional, que, a lo largo de unos treinta años, se ha centrado en comprender, en primer lugar, de qué forma las personas emiten juicios y toman decisiones y, en segundo lugar, cómo se les puede ayudar a realizar mejor estas tareas
Educating intuition